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- 2021-08-28 发布于上海
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学校教学工作总结
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指
导,全面落实市教育工作会议的精神和区教育工作会议精神, 坚持教
育“面向现代化、面向世界、面向未来”,全面实施素质教育,面向
全体学生。加强校本培训力度,促进教师队伍建设;加快教育信息化
研究步伐,促进教育新跨越;进一步树立”以人为本”教育思想,促
进每一位学生健康发展。 以学校年度工作计划为纲要, 以有效教学规
范学校教师教学行为,使学校逐步克服生源弱势、师资弱势,逐步摆
脱办学困境,努力提升学校的办学质量。
2018 年第一学期在校长室的关心及全体教师的支持与努力下,
我教导处圆满地完成了各项教育教学任务。 现将一学期的工作做一回
顾总结。
1、加强教研组建设,提高教师总体素质。
课堂教学是教学工作的生命线。历年来,我校领导就很重视课
堂教学,开展了系列课堂教学研究活动。本学期,我校教导处仍把工
作的重心放在课堂教学及教研组的建设上。 这样,不仅能保证教师开
展各项教学研究、探讨,还能使教师的自身教学素养有所提高,从而
也使学校的总体教学质量有望攀升。 开学初, 我们就开展了组长级教
师培训,结合二期课改,共同研究、探讨教研组活动的内容与方式。
在备课组活动中开展对全册教材的说课活动, 由组员分工承包, 对每
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一部分教材进行系统地分析,使每一位教师对全册教材做到心中有
谱,能提纲挈领。 以便在教学中有意识、 有计划地教授各项知识技能,
并注重知识的迁移。本学期,建立了教研组长例会制度。教研组大力
度地开展了听课活动。课后,对每一位听课教师进行评课,共同研究
教材。对新任年级的教师在听课后还展开帮教活动, 大家都感到本学
期的教学研究课型,尝试研究教学模式,教学氛围及其浓厚。本学期
每位教师完成规定的听课节数。
2 、重视教学研究,提高教学质量。
以二期课改理念为指导思想,以新课标的具体要求为依据,着
力改进教学方法,优化课堂教学过程,以减负增效为宗旨,认真开展
有效教学,提高 40 分钟课堂教学质量。本学期各教研组围绕“如何
进行有效教学为题”展开研究,各教研组又将研究课题细化为语文
(以读促思——培养学生阅读能力初探) ;数学(如何进行数学思维
能力的训练);外语(进行口语训练,逐步提高英语会话能力) 。语文
组的研讨氛围更浓, 并渗透到各个备课组。 先是由骨干教师上示范课,
然后人人参与在备课组中上交流课, 尝试研究。 本学期有四位四十岁
以下的青年教师参加了区青年教师教学评优大奖赛。一共有 4 节课,
语文 1 节,数学 1 节,英语 2 节,教学大奖赛中,老师们群策群力,
发扬团结协作的精神共同探讨、 钻研教材, 上课的老师借助多媒体创
设情景,既激发了学生的自学积极性,又获得了教学最佳效果。通过
系列活动,教师们又得到一次学习实践,教学相长,教育教学能力也
得到了提高, 学生的学习能力也得到了进一步发展。 围绕教学研究活
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动,教导处还组织了系列竞赛活动, 有阅读能力测试, 集体朗读比赛,
英语口语比赛。学生们的热情也很高涨, 学习积极性也被调动了起来。
使各项活动达到了预期的目的与效果。
3、重视流程管理,勇争骨干教师。
我校在教师中开展
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