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随堂练习2021-06-15 23:59:59随堂练习提交截止时间：当前页有 10 题，你已做 10 题，已提交 10 题，其中答对10 题；1. ( 单项题 )A 编码发送者把自己的思想，观点，情感等信息依据肯定的语言，语义规章翻译成可以传递的信号，被称为（）B 译码C渠道 D 反馈A.B.C.D.答题：（已提交）A参考答案：问题解析：2. ( 单项题 )信息沟通和人际沟通过程中极为关键的一个环节是（）A 译码 B 懂得C 编码D 渠道A.B.C.D.答题：（已提交）参考答案： C问题解析：3. ( 单项题 )以下
随堂练习
2021-06-15 23:59:59
随堂练习提交截止时间：
当前页有 10 题，你已做 10 题，已提交 10 题，其中答对
10 题；
1. ( 单项题 )
A 编码
发送者把自己的思想，观点，情感等信息依据肯定的语言，语义规章翻译成可以传递的信号，被称为（）
B 译码
C
渠道 D 反馈
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
A
参考答案：
问题解析：
2. ( 单项题 )
信息沟通和人际沟通过程中极为关键的一个环节是（）
A 译码 B 懂得
C 编码
D 渠道
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
参考答案： C
问题解析：
3. ( 单项题 )
以下选项中，不属于信息接受者的障碍的选项是（）
A 过度加工 B 形式不当
C 知觉偏差 D 心理障碍
A.
B.
C.
D. （已提交）
答题：
参考答案： B
问题解析：
4. ( 单项题 )
以下选项中，不属于信息发送者障碍的选项是（）
A 目的不明 B
C 知觉偏差 D 挑选失误
表达模糊
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
参考答案： C
问题解析：
5. ( 单项题 )
沟通过程的基本模型中包含的基本要素不包含（）
A 信息发送者
B
C 渠道
D 解码
接收者
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
D
参考答案：
问题解析：
6. ( 单项题 )
A 感知
以下选项中，哪一项属于评判发送者的编码才能的标准（）
B 学习
C 认知
D 智商
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
C
参考答案：
问题解析：
7. ( 单项题 )
以下选项中，哪一项不属于克服沟通障碍的有效策略（）
A 使用恰当的沟通节奏
B 充分利用反馈机制
精选范本 ,供参考！
C 防止一味说教D 用心于自己的表达A.B.C.D. （已提交）答题：参考答案： D问题解析：8. ( 单项题 )调整沟通风格的基本技巧不包括（）A 感同身受 B 高瞻远瞩C 随机应变 D 换位摸索A.B.C.D. （已提交）答题：参考答案： D问题解析：9. ( 单项题 ) 环绕组织运作而进行的信息，学问与情报的传递与沟通过程被称为（）A沟通 B 治理沟通C 口头沟通D 组织沟通A.B.C.D. （已提交）答题：参考答案： B问题解析：10. (单项题 )影响治理
C 防止一味说教
D 用心于自己的表达
A.
B.
C.
D. （已提交）
答题：
参考答案： D
问题解析：
8. ( 单项题 )
调整沟通风格的基本技巧不包括（）
A 感同身受 B 高瞻远瞩
C 随机应变 D 换位摸索
A.
B.
C.
D. （已提交）
答题：
参考答案： D
问题解析：
9. ( 单项题 ) 环绕组织运作而进行的信息，学问与情报的传递与沟通过程被称为（）
A
沟通 B 治理沟通
C 口头沟通
D 组织沟通
A.
B.
C.
D. （已提交）
答题：
参考答案： B
问题解析：
10. (单项题 )
影响治理沟通的内在因素不包括（）
A 组织结构 B
C 沟通风格 D 治理者的特点
治理模式
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
参考答案： A
问题解析：
11. (单项题 )
A 强制性
A 型对应（）
依据约哈瑞窗分析图，治理者的分析维度中的
B 平稳型 C
D 双盲型
被动型
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
参考答案： B
问题解析：
12. (单项题 )
治理沟通的基本作用不包括（）
A 降低经营模糊性
B
实现有效治理 C 增进员工间关系
D
构建工作关系
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
参考答案： C
问题解析：
13. (单项题 ) 敬重并观赏部下的才能和观点，让其参与上层决策的治理模式是（）
A 指挥式 B 教诲式 C
D 授权式
支持式
A.
B.
C.
D.
答题：
（已提交）
参考答案： D
问题解析：
14. (单项题 )
治理沟通的功能不包括（）
A 换位摸索，赢得信任
B
凝结个体于组织中，实现人生价值
精选范本 ,供参考！
C 激发员工潜能，实现公司目标D进行战略联盟，降低组织成本A.B.C.D. （已提交）
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