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学校教研工作三年规划目标 学校教研工作三年规划目标 学校教研工作三年规划目标 精选文档 学校教研工作三年规划目标 一、工作目标 经过三年校本研修的规划及实行，力争达到以下目标：经过努力，全面睁开教本研修活动，形成较完美的教本研修体制：使广大教师形成终生教育、终生学习、合作学习、睁开研究型学习的理念与习惯，建立浓烈的校园文化气氛，初步形成拥有学校特点的教本研修操作模式，形成拥有必定推行价值的经验；有效提升教师队伍整体素质，并能浮现出一批先进典型；学校的课题研究工作初见收效，在要点项目上能获得明显成就。 二、门路和方法 1、转变观点，实现三大转变 （1）改变“口头重视，实质忽略”的情况 要想真实把教研工作搞上去， 领导一定明确教研与教改、 教课的关系，带头参加，自觉恪守、依赖教研提升自己的决议水平易管理水平，完全改变“口头重视，实质忽略”的现状。 （2）改变教研是教研员和教研组长等少量人的事的情况 确定教师全面参加教研工作的观点，走出“教课研究是少量人的事，一般教师遥不行及”的认知误区。教师中储藏着巨大的替能，开发教师潜能的重要门路是支持、 鼓舞和组织广大教师参加教课研究工作，经过对他们进行理论培训、业务指导等方法把教师扶上马，多送几程后再松手，指引他们在教课实践中勇于开辟，不停创新，超越自我。 . 精选文档 （3）改变“教好课，就能够了，没必需搞教研活动”的情况 教研活动是针对教课中