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21.大自然的声音会认字miào zòu ní nán wěi 妙 奏 呢 喃 伟击 汇 喳 唧 哩jī huì zhā jī lī会写的字miào yǎn zòu qín gǎn shòu jī妙 演 奏 琴 感 受 激 jīqì dī qiāo mínɡ sù击 器 滴 敲 鸣 诉会写的字妙 演 奏 琴 感 受诉激 击 器 滴 敲 鸣 第二课时我会认美妙 演奏 翻动 歌曲 拂过 温柔 狂风 合奏 雄壮 乐曲 威力 打击 热闹 窗户 雨滴 汇聚 小溪 轻快 散步 轻轻柔柔 敲敲打打 呢喃细语 汹涌澎湃 波澜壮阔 滴滴答答 叮叮咚咚 叽叽喳喳 哗啦啦 唧哩哩 淙淙 潺潺 当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。填一填: 当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出_____________。不一样的树叶,有_____________;不一样的季节,有_____________。 小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。 当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。淙淙潺潺哗哗填一填: 当小雨滴 起来,他们便一起唱着歌:小溪 ,流向河流;河流 ,流向大海;大海 ,汹涌澎湃。从一首 的山中小曲,唱到 的海洋大合唱。 动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上叽叽喳喳的鸟叫;坐在一棵树下,听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的歌唱。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“我在歌唱,我很快乐!”填一填: 动物是大自然的歌手。走在公园里,听听树上 的鸟叫;坐在一棵树下,听听 的虫鸣;在水塘边散步,听听青蛙的 。你知道他们唱的是什么吗?他们的歌声好像告诉我们:“ , !” 大自然的声音真是太美妙了,你们喜欢吗?大自然包罗万象、丰富多彩,就在我们身边,当你走进大自然,用心灵去感受那些美妙的声音,相信你一定会有新的发现,模仿课文第四自然段把你发现的有趣的内容写下来吧!再见22.读不完的大书第一课时导入新课有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行。(打一动物)鱼团结劳动是模范,全家住在格子里,常到花丛去工作,造出产品比糖甜。(打一昆虫)蜜蜂身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳。(打一动物)青蛙作者简介 朱维之(1905-1999)浙江苍南人。中共党员、民盟成员。1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修,回国后在福建协和大学、上海沪江大学任教,曾任沪江大学中文系教授、系主任。1952年调任南开大学教授,先后担任南开大学中文系外国文学教研室主任、中文系主任等职,并当选为天津外国文学学会会长、天津比较文学研究会会长、中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。朱先生是学贯中西的著名学者,他一生从教六十余年,桃李满园,著作等身,在中国教育界、学术界享有崇高声誉。学习生词不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿态梨树 春笋几寸 秋高气爽 一副xuánpèijǐnmázī tài lísǔnfùcùnshuǎng学习生词读不完 蚂蚁 长短栽树 梨树 温柔yǐduǎndúmǎróulízāi理解词语理解词语的方法查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。有的词语应该理解在文中指什么?有的词语不仅要弄清它的意思,还要想一想这个词用在什么场合?①沿着螺旋轨道运动,或旋绕飞行。( )盘旋井然有序②整整齐齐,次序分明,条理清楚。 ( )③超出常人,脱离凡俗。( )超凡脱俗④悠远地想象,无拘无束的联想;指超越现实境界的想法。( )遐想⑤形容秋天晴空万里,天气凉爽。( )秋高气爽学写生字yǒngmáyǐdúmǎduǎn读麻勇蚂蚁短cèyáocùnróuzāilí栽梨寸柔摇册识字方法①形声字构字规律识记副 蚂 蚁 梨②加一加讠+卖=读 广+林=麻写好生字四步走:1.说一说。2.看一看。3.写一写。4.对一对。了解内容课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”
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