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- 2021-08-29 发布于天津
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2021 年 “精 英 杯〞
全国公开课大赛
获奖作品展示;教育部“精英杯〞公开课大赛简介;第一节 生物的分类;学习目标: 1.尝试根据植物和动物的主要特征进行分类。 2.描述生物分类的方法。 3.关注生物分类的意义。学习重点: 根据植物和动物的主要特征进行分类。学习难点: 生物分类的方法。;预习检测:
1.对生物进行分类的依据是根据生物
在 和 等方面的特征的相似性来进行的。
2.被子植物的器官可以分为营养器官 、 、 和生殖器官 、 、 。
3.真菌可以分为 和 等类群。; 藻类植物:大多生活在水中,没有根、茎、叶的分化,靠产生的孢子繁殖后代。;葫芦藓;三角凤尾蕨 ;裸子植物:根、茎、叶兴旺,种子裸露没有果皮的包被。;;双子叶植物:种子胚里有两片子叶,叶脉一般为网状脉。;一、植物的分类;有种子(种子植物);植物;【探究思考】
2. A、B、C、D、E、F各类植物属于同一分类等级吗?
不属于同一分类等级。
3.有种子的植物可以分为哪些类群?
按照有无果皮包被分为被子植物和裸子植物
4.无种子的植物可以分为哪些类群?
藻类植物、苔藓植物、蕨类植物
5.上述植物所属类群从化简单到复杂的顺序是怎样的?
藻类植物、苔
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