人教版四年级数学下册教学反思(全册).pdfVIP

人教版数学四年级下册 全册教学反思 任课班级： 任课教师： 年 月 四年级数学下册各课时教学反思 （全册） 一、四则运算 1.1 加、减法的意义和各部分间的关系 本节课的教学中我引导学生从书上的例题出发，一步步深入主 题，要求学生在我的讲解之下能够自己逐步推导出加、 减法的相关要 领。随后我从学生的生活经验出发， 注重引导学生发现数学与生活之 间的联系，营造愉悦的学习情境，设计学生感兴趣的项目，让学生由 始至终保持着学习的热情。 学生在小组交流当中发现自己的不足， 加 之我及时的指正， 使学生慢慢地从加法的意义过渡到减法的意义。