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- 2021-08-30 发布于江苏
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王 集 中 学 课 堂 教 学 导 学 设 计
主 备 人: 李友涛 审 核 人:庄银同 施 教 日 期 2010 年 11 月 14 日
学 习 内 容
13.2 电路连接的基本方式
共 几 课 时
1
课 型
新授课
第 几 课 时
1
学 习 目 标
1、通过自主探究,知道电路有两种基本的连接方式。
2、通过探究实验的观察、比较,探究出串联、并联电路的基本特点。
3、在探究中,激发学生的思维,让学生学会在交流与合作中学习,在学习中体会成功的喜悦。
重 点
难 点
1、串联、并联电路的特点、按要求画电路图及根据电路图连接电路
2、串联、并联电路的识别
教 学 资 源
多媒体、实验室(分组实验)
预 习 设 计
1、思考家庭电路的连接方式?
2、探究串、并联电路的特点?
学 生 活 动 设 计
教 师 导 学 设 计
调 正
反 思
请你探究:
1.连接串联和并联电路前,画好电路图画。
2.观看课本51页连接电路的步骤,连接串、并联电路的注意事项。
小组讨论:
在连接过程中若出现灯泡不亮
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