笔试训练实训指导书.doc

第 页 PAGE \* Arabic 1 一、实训名称：为**职位设计笔试题目 二、实训目的：掌握笔试题目设计方法和技巧 三、实验类型：设计性 四、实验形式：个体 五、实验设计： 1、为以下岗位人员设计笔试题目： （1）管理人员（高层、中层、基层） （2）生产人员 （3）技术人员 （4）质量人员 （5）采购人员 （6）营销人员 （7）客服人员 （8）财务人员 2、选择以上某种职位，为其设计笔试题目 3、根据岗位职责和任职资格要求或相关资料确定岗位素质要求。（在网上搜索或者根据其他资料整理）将参考资料列出。 4、针对素质要求确定能够测量该素质的笔试测试。 5、编制笔试题目（将具体题目列出）。 6、制定评分标准 六、实训指导： 1、根据职位的岗位要求和任职资格要求分析出此岗位的素质结构。（其中岗位要求和任职资格要求可以不像范例所示做细致分析，但“测评方法”要按照范例格式进行分析。）此要求是关键考察点。 2、参考理论讲授内容中的 “笔试的题目类型”的特点，根据此职位对能力素质的要求选择能使用的题目类型。 3、如果职位对应聘者的个性以及职业倾向有较高要求，学生需了解测试方法的结果分析。例如：如果使用霍兰德职业倾向测试，学生需要了解： （1）霍兰德职业倾向测试有几种职业倾向。 （现实型(R)、探索型（研究型）(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型（企业型）(E)和常规型(C)）（2）每一种职业倾向的特点。 （3）再根据所选职位的特点分析应聘者应具备的职业倾向。 4、具体题目可以网络搜索。无需自己编制。 5、附上标准答案。（如果时间紧张或答案不易寻找可以自编，但格式上应有） 6、标准答案中要有分数要求，根据所出题目的总分数以及难易程度确定。例如：得分60分以下为不合和，60-70为合格，70-80为良好 ，80以上为优秀 。 7、计算一下笔试合理的测量时间，附在笔试试卷上。例如：测试时间两个小时。 七、格式要求： 包含以下几个部分 一、素质分析 岗位描述 任职资格要求 其他相关资料 二、测评方法 三、笔试试卷 四、评分标准 八、成果提交要求： 按照格式要求制定的笔试试卷——交到网络课堂中。