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培养中低段学生口语交际能力的策略
课题研究方案
培养中低段学生口语交际能力的策略课题的提出和研究思路主要针对当前小学语文教学低效的现状，也顺应时代发展对人才的需要这样的趋势，试图以丰富学生语言实践活动，提高学生的语言表达能力为突破口，寻找更好的方法和途径，有效地进行语言表达的实践活动，从而从根本上支持学生在语文课堂上得到发展，提高课堂的效益。
一、课题研究的背景
《语文课程标准》明确指出：“使学生具有口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神。”这个目标的提出既向教师和学生发出新的挑战，又
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