人民美术出版社二年级上册第5课《漂亮的小钟表》教案.pdfVIP

5 漂亮的小钟表 一、课题： 《漂亮的小钟表》 二、目标分解依据： （一）课程标准中的相关陈述： “综合性学习室当代教育发展的一个新特点，是美术课程应该具有的特征” 。 因此，在教学设计中，教师要有意识地整合其他学科知识，如：通过表盘的设计 制作和认识时间， 将本课与数学学科整合； 通过了解人类记录时间的历史及时钟 的发明与创造， 将本课与科学学科进行整合。 这样， 改变单纯的美术学科知识体 系构建