陈富聪 乘法口诀.docVIP

第 页 PAGE \* Arabic 1第 页 PAGE \* Arabic 1 个性化教学辅导教案 学科：数学 任课教师 陈彬 授课日期：2014年7月24日 （星期四 ) 姓名 陈富聪 年级 小一 授课时间段 15:30-17:00 总课时 第 课 教学课题 乘法口诀2 教学目标 1、使学生在解决现实生活的问题中，掌握2.3.4.5的乘法口诀。 2、培养学生合作学习的能力，体验数学与日常生活的关系。 3.使学生受到爱学习的教育，培养学生认真观察，独立思考等良好学习习惯 难点重点 1、理解2.3.4.5的每句乘法口诀的含义和来源。 2、利用2.3.4.5的乘法口诀解决简单的实际问题。 课前检查 作业完成情况：优 良 中 差 课 堂 教 学 过 程 【精讲精练】 一、计算。(1)3×5= (2)6×5= (3)2×2= (4)5×2+3 = (5)4×2= (6)4×8= （7)5×3= (8)3×3+2= (9)4×5+4= (10)4×5—5= (11)3×2= （12）1×4=  二、 把下面的加法算式能改写成乘法算式的改写成乘法算式。 1. 5+5+5+5= ___________________ 2. 1+1+1+1= ___________________ 3. 4+4+4=___________________ 4. 3+3+3= ___________________ 三、(1)3乘5积是( )，再加上17，得( )。 (2)一个因数是4，另一个因数是4，积是( )。 (3)5乘6得( )。 四、判断，对的画“√”，错的画“×”。 (1) 3+3+3+3=4×3 ( ) (2) 5+5+5+4=5×4-1( ) (3) ○○○ ○○○ 写成乘法算式2×3或3×2( ) （4）3×2=6 读作：3×2等于6（ ），还是3乘2等于6（ ） 五、根据一句口诀写出两道乘法算式。 (1) 三五十五 (2) 四六二十四 (3) 五六三十 _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ _____________ （4） 一三得三 (5) 二四得八 (6) 一二得二 _____________ ____________ _____________ _____________ _____________ _____________ 六、解决问题。 1.校园里有2排教室，每排6间，一共有多少间教室?  = 答：一共有_____间教室。 2.乐乐送给欢欢3盒苹果，每盒9个，共有苹果多少个? = 答：一共有_____个苹果。 3.每个学生宿舍有3张床，5个这样的宿舍有几张床? = 答：5个宿舍有____张床。 4. 二年级有5个班，每个班选出4名三好学生，一共选出多少名? = 答：一共选出____名。 5.小明、小强和小红，各得了3朵小红花，他们共得几朵小红花? = 答：一共____朵小红花。 课堂 检测 测试题（累计不超过20分钟） 道；成绩 ;教学需：加快 ；保持 ； 放慢 ；增