村校管理方案.docVIP

PAGE 第 页 PAGE \* Arabic 1 村 校 管 理 制 度 目前，我校已初步形成一中心六村校的布局，村校的学生占总数将近一半。可以说，村校的教育质量状况决定着全校教育质量的高低。因此，狠抓村校建设，努力提高村校的教育质量显得十分重要。为切实提高村校的教育质量，特制订本管理制度。 一、村校的硬件设施建设 1、加大经费的投入，完善村校硬件设施的配备，逐年更换新的课桌椅，配备“一机一幕”，每校配齐常识演示实验的器材。 2、加强校园绿化建设，种植树木，兴建草坪，安装体育活动设施。 3、建起食堂，办好食堂，改善师生生活条件。 4、争取行政村领导支持，千方百计筹措经费改善办学条件。 二、 村校的师资队伍建设 5、抓住人这个最具决定力量的因素，调整负责教师队伍，安排年轻有为、具有开拓创新精神、有一定管理能力的业务骨干担任负责教师。 6、负责教师进行交流。 7、适当调动村校教师，尽量考虑到各校的老、中、青教师的比例，音、体、美等技能学科任教教师的比例。 8、每学期对负责教师进行一次管理能力和教学业务能力的培训。 9、每人每学年上好一节公开课，以校为单位开展小型、灵活的教研活动。 10、每人征订一份以上教学业务杂志，建立学习摘记卡（本）。 三、村校的管理制度建设 11、学校行政人员联系一所村校，随时掌握村校的有关情况。 12、加强对村校的教学常规管理检查，主要检查教学计