1、张老师大学生职业规划公益讲座.pptxVIP

;大学生职业生涯规划;谨将此次讲座献给：;一位大二学生的困惑;人生重在设计;人的一生，像乘坐一台公交车;我们知道它有起点和终点， 却无法预知沿途的经历;有的人行程长，有的人行程短;有的人很从容，可以欣赏窗外的景色;有的人很窘迫，总处于推搡和拥护之中;然而与悬挂在车门上、 随时可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰。;获得舒适与优雅，座位是必不可少的机会，因此总被人们争抢。;有的人很幸运，一上车就能落座;有的人很倒霉，即使全车的人都坐下了， 他还站着;有时别处的座位不??空出来， 唯独身边这个毫无动静;而当你下定决心走向别处， 刚才那个座位的人却正好离开;有的人用了种种的方式， 经历了长长的等待，终于可以坐下;但这时他已经到站了;下车的一刻，他回顾车厢，也许会为区区一个座位而感慨，自以为大彻大悟;其实即使重新来过，他依然会去争抢， 因为有时如果不坐下，连站的位置都没有;除非你永远不上车，而这并不由自己决定;到站的人下了，车上的人还在;人生定位的方法：自我认知;自我认知的方法;与世界的交互作用方式;（一）我是谁？;（一）我是谁？;（一）我是谁？;（一）我是谁？;（一）我是谁？;MBTI人格分析法;MBTI人格分析法;MBTI人格分析法;理想主义者、精神领袖 NF偏爱的人在精神上有极强的哲理性，他们善于言辩、 充满活力、有感染力、能影响他人的价值观并鼓舞其激 情。他们帮助别人成长和进步，具有煽动性，被称为传 播者和催化剂。 约有一半的人在教育界、文学界、宗教 界、咨询界以及心理学、文学、美术和音乐等行业显示 着他们的非凡成就。 ;科学家　 达尔文 、牛顿、爱迪生、瓦特这些发明家、科学家你一定不陌生吧！ NT偏爱的人有着天生好奇心，喜欢梦想，有独创性、创造力、洞察力、有兴趣获得新知识，有极强的分析问题、解决问题的能力。他们是独立的、理性的、有能力的人。 人们称NT是思想家、科学家的摇篮，大多数NT类型的人喜欢物理、研究、管理、电脑、法律、金融、工程等理论性和技术性强的工作。 ;MBTI人格分析法;MBTI人格分析法;霍兰德的人业互择法;企业型：(E) 行为特征：追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心/抱负。为人务实，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。 性格特点：善辩、精力旺盛、独断、乐观、自信、好交际、机敏、有支配愿望。 典型职业：喜欢要求、具备经营、管理、劝服、监督和领导才能，以实现机构、政治／社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。如：项目经理、销售人员，营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师附：工作中通常要求管理人员和销售人员要有较强的企业兴趣，企业兴趣强则做事目的性强，务实，推动性也较强，若企业兴趣弱40% 则做事的推动性较弱，速度较慢。 ;艺术型：（A） 行为特征： 有创造力，乐于创造新颖、与众不同的成果，喜欢表现个性。做事理想化，追求完美，不重实际。具艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 性格特点： 有创造性，非传统的，敏感，容易情绪化，较冲动，不服从指挥。 典型职业：喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉，并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受，具备相应的能力。不善于事务性工作。如：艺术方面（演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人） 音乐方面（歌唱、作曲、指挥）文学方面（小说家、诗人、剧作家）; 调研型：（Ｉ） 行为特征：思想家而非实干家,抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，不愿动手。喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。理性，喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。 性格特点：坚持性强，有韧性，喜欢钻研。为人好奇，独立性强 典型职业：喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作，并具备相应的能力。如：研究开发人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员注：工作中调研兴趣强的人做事较为坚持，有韧性，善始善终，调研兴趣弱的如20% 通常做事容易浅尝辄止，常性也弱。 ;常规型：（Ｃ） 共同特点：尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争，富有自我牺牲精神。 性格特点：有责任心、依赖性强、高效率、稳重踏实、细致、有耐心。 典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析