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七年级上综合实践课教案-全册 教学设计 （ 学年度第一学期） 科目：综合实践 课 程 时 间 表 星 期 项 一 二 三 四 五 六 时 目 间 自7 时 00 分 早自习 至7时40分 自7 时 50 分 第一节 至8时30分 自8 时40 分 第二节 至9时20分 自9 时 50 分 第三节 至10时30分 自10时45分 第四节 至11时25分 自13时00分 第五节 至13时40分 自13时50分 第六节 至14时30分 自15时10分 第七节 至15时50分 自16时00分 第八节 至16时40分 教 学 进 度 表 2014 至 2015 学年 第 一 学 期 七 年 综合实践活动 科 周 教 学 进 度（内 教 学 备 月 日 次 容提要） 方 法 注 9.1-5 温度 蒜苗生长的 1 影响 9.8-12 切断的蚯蚓还有存 2 活吗 3 9.15-19 校服的变迁 9.22-26 探寻家乡建筑风格 4 的由来 9.29-10.1 初中生使用手机情 5 0 况调查 10.13-17 初中生课余生活安 6 排调查 7 10.20-24 我们的宠物专刊 8 10.27-31 陶艺用品系列 9 11.3-7 期中考试 11.10-14 “不做‘小拖拉’” 10 主题班会 11.17-21 安全使用天然气宣 11 传 11.24-28 多姿多彩的校园生 12 活 13 12.1-5 茶文化 12.8-12 保 我们的绿色地 14 球 15 12.15-19 恐龙的乐园 16 12.22-26 复习 17 12.29-1.5 期末考试 记 事 《温度对蒜苗生长的影响》教学设计 【教学目标】 1、 体验实验研究的基本过程。 2、 尝试根据假设设计对比实验。 3、 提高观察和分析的能力。 【重点难点】 活动重点：通过实验“温度对蒜苗生长的影响”让学生 体验实验研究的基本过程。 活动难点：尝试设计实验方案 【活动准备】 1、 发芽大蒜的图片。 2、 大蒜、盘子、温度计、量尺、标签纸、笔、装有水 的容器等。 【教学过程】 一、创设情境，提出假设 1、教师出示发芽大蒜的图片，学生观看 2、教师提问：同学们吃过蒜苗吗？知道蒜苗是从何而来的吗？ 知道大蒜通常在什么情况下会发芽吗？ 3、同学们结合生活经验提出假设并说明依据。