第2章 对称图形——圆（复习）2021-2022学年苏科版数学九年级上册.docxVIP

教学课题 教学目标 教学重难点 2021-2022学年苏科版九年级上册数学 〔复习〕 章节复习：圆 1、 2、 3、 4、 掌握圆的有关概念和性质。 掌握垂径定理，圆周角定理等，并能够灵活应用。 了解点与圆、直线与圆的位置关系，掌握切线的判定与性质，并能灵活应用于综合题。 掌握与圆有关的计算：弧长和扇形的面积，圆锥的侧面积和全面积。 1、 垂径定理，圆周角定理。 2、 切线的判定与性质。 3、 弧长及扇形面积的计算公式。 教学内容 知识点一、圆的定义及有关概念 1、圆的定义: 2、有关概念：弦: 直径: 弧: 等弧: 同弧: 优弧: 劣弧: 半圆: 弦心距: 等圆:同圆:同心圆: 等圆: 同圆: 同心圆: 3、点和圆的位置关系有三种：点在圆外、点在圆上、点在圆内 点在圆外: 点在圆上: 点在圆内: 典型例题: 1、如图，在矩形ABCD中，AB=4, AD=3,以顶点D为圆心作半径为,的圆，假设要求另外三个顶点A, B, C中至 少有一个点在圆内，且至少有一个点在圆外，那么尸的取值范围是 ，假设圆D与线段BC只有一个交点， 那么r的取值范围是 . D D 2、假设一个点到圆的最小距离为4cm,最大距离为9cm,那么该圆的半径是 3、如图，AB是半圆0的直径，点P从点0出发，沿OA—APB—B00P的长为s,运动 时间为L那么以下图形能大致地刻画s与［之间的关系的是〔 〕 S木 S木 S木 5 A 0 0 知识点二、的 知识点二、 的根本性质 TOC \o 1-5 \h \z 1、 圆是轴对称图形，有—条对称轴，对称轴是任意一条 O 2、 垂径定理： , o 垂径定理的推论： , O 3、 圆是中心对称图形，对称中心是 o 4、 在同圆或等圆中，如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等，那么它们所对应的其余各组量都分别相等。 5、 圆周角定理： 圆周角定理1：在同圆或等圆中，同孤或等孤所对的圆周角都等于 o 圆周角定理2：直径所对的圆周角是 ； 90°的圆周角所对的弦是 典型例题： 1、以下说法正确的有 ? ①两个端点能够重合的弧是等弧；②圆的任意一条弦把圆分成优弧和劣弧两局部；③长度相等的弧是等弧; ④面积相等的圆是等圆；⑤等弧所对弦相等；⑥等弦所对弧相等；⑦半圆所对的弦是直径； ⑧平分弦得直径垂直于弦.⑨任意条一条直径都是圆得对称轴。 2、如图是。。的直径，ZCBD = 30°,那么￡4的度数为 BO B O 3、如图，CD是。0的直径，A为DC延长线上一点，点E在。。上，ZEOD=81° , AE交。0于点B,且AB=OC, 那么匕A的度数是 ? 4、将半径为3 cm的圆形纸片沿AB折叠后，圆孤恰好能经过圆心0,那么ZAOB的度数为() A. 110° B. 120° C. 125° D. 135° 5、如图，在。0中，直径CD_HZAB,假设NC=25。，那么ZBOD的度数是 6、如图，。。的半径OD上弦AB于点C,连接AO并延长交。O于点E,连接EC.假设AB=8, CD= 2,那么EC的长 为( ) A. 2应B. A. 2应 B. 8 C. 2面 D. 2^13 7、如图，在。O内有折线OABC,其中OA=8, AB=12, ZA=ZB=60°,求BC的长. 8、 。0的弦AB等于半径，那么弦AB所对的圆周角是 . 9、 。O的半径13,两条平行弦AB、CD, AB=10, CD=24,那么AB、CD之间距离是 . 10、 如图，A是半圆上的一个三等分点，B是企的中点，P是直径MN ±一动点，。。的半径为1,试确定AP+BP 的最小值. 11、如图，将矩形纸片ABCD放在。O上，使其一边CB经过圆心O,量得AB=6cm, BE=3cm, AF=5cm,求③O 的半径. 知识点三、圆与三角形的关系111 知识点三、圆与三角形的关系 111 两点确定 个圆，且圆心在；四点确定个圆。 两点确定 个圆，且圆心在 ；四点确定 个圆。 1、 1、 2、三角形的外接圆: 3、三角形的外心:.锐角三角形外心在 3、三角形的外心: .锐角三角形外心在 ，饨角三角形外心在 ，直角三角形外心在 4、内接四边形性质:5、三角形的内切圆:6、 4、 内接四边形性质: 5、 三角形的内切圆: 6、 三角形的内心: 7、 内切圆半径公式: 典型例题: D.第④块1、小明不慎把家里的圆形玻璃打碎了，其中四块碎片如下图，为配到与原来大小一样的圆形玻璃，小明带到商店 去的一块玻璃碎片应该是〔 〕 D.第④块 A.第①块 B.第②块 C.第③块 2、如图，在5X5正方形网格中，一条圆弧经过A, B,C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是〔 2、如图，在5X5正方形网格中，一条圆弧经过A, B, C三点，那么这条圆弧所在圆的圆心是〔 A. B