浅谈思想品德课作业设计.pdfVIP

浅谈思想品德课作业设计 作业是课堂活动的延伸，是教学工作中的一个重要环节。是学生巩固知识， 提高能力的平台， 也是培养学生能力、 拓展学生思维的平台。 无疑布置作业是非 常重要的。那么该如何设计作业才能使作业更科学、合理 ?才能更有利于调动学 生完成作业的积极性？这是摆在我们一线教师面前一个需要深入细致研究的问 题。作为思想品德课教师， 我对思想品德课作业设计有一些粗浅的认识， 现在就 简单谈一谈自己的看法。 一、传统的作业特点 传统的作业最主要的特点是老师的设计为主， 体现老师的思考， 是老师智慧 的结晶，既重视知识的识记、理解、也注意到知识的综合与运用。由于思想品德 课属于中考必考课。所以，在作业设计上，题型与基本中考接轨，比如：采用选 择题、简答题、分析说明、 实践探究题等等。 优点显而易见的是： 老师容易把握、 掌握学生基本情况。但如果形式比较单一、程式化。每一课的设计大相径庭。易 让学生出现疲劳感。 好像是被老师牵着鼻子走， 逼着走。 很难发挥学生