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关爱留守儿童应急预案 关爱留守儿童应急预案 PAGE / NUMPAGES 关爱留守儿童应急预案 阳光成长—关爱留守小孩公益活动应急方案 为贯彻落实上司相关留守小孩的文件精神， 推进关爱留守小孩志愿服务活动的深入展开，薛城阳光社会服务机构结合陶庄镇中心小 学、井亭小学展开“关爱留守小孩”志愿服务活动，特拟订此应急方案。以保证志愿者、老师及参加活动学生的人身及财富安全。 本方案合用于陶庄镇中心小学、 井亭小学留守学买卖外损害事故。 一、依照原则 1、教育性原则 1）按期召开留守小孩安全工作会议，不停增强安全工作要求，增强全体留守小孩的安全意识。 2）经过发放宣传资料、创办讲座、班队会、广播、橱窗板报等形式，增强对留守小孩安全知识、心理健康的教育、学习。 、预防性原则 坚持预防为主，防患于已然。一旦出现突发状况，应快速启动应急 方案，尽可能将损失和影响除去或降到最低程度。 二、应急指挥部成员、职责： 1）学校建立不测事故工作领导班子总指挥： 事故检查组：成员： 救护组组长： 成员：各班班主任及留守小孩班级教师安全捍卫、后勤保障组组长： 成员：学校捍卫人员 2）职责 ①总指挥职责：实时听取事故状况报告， 召开应急领导小组会议，拟订处理对策， 并实时向上司部门报告， 组织事故检查组及现场救护组等工作组工作。 ②事故检查组职责：事故发生后，本小组立刻抵达现场，对本举事故进行检查， 辅助现场救护组做好救护撤退工作， 主要负责书写事故资料，并逐级上报，研究事故动向，实时处理事故现场工作及保护 现场。 ③安全捍卫、后勤保障组职责：全面负责安全防备、安全捍卫和应急办理。事故发生后，本小组立刻抵达现场，主要负责事故现场急救所需物件的供给。 三、报告程序 1）一旦发买卖外损害事故，事故现场主要负责人立刻向总指挥报告，总指挥应在第一时间赶赴现场，组织急救工作。 2）事故补报：依据事故现场状况发生变化、伤亡人员发生变化时，由校长实时向上司主管部门进行补报。 四、应急流程 1）预先做好预防工作①各小组应仔细做好各项准备工作。②要做好三个层次的安全教育：集中教育、班主任班级教育、班 级教师配合教育。 （ 2）事故的应急办理流程 ①教师应立刻检查学生的损害状况， 状况严重的立刻拨打学校应急电话，详尽说明学生的状况和学生的地点。 ②教师或许班主任应立刻组织、 实行力所能及和确实有效的急救举措。 ③实时通知家长， 并告之学生的状况、 已采纳的举措和现送往的医院等。 3）学校负责留守小孩在校的安全防备、 安全捍卫和应急办理，全力做到十拿九稳。 五、事故检查办理 查明事故原由及直接责任人、 间接责任人，由相关部门经检查后进行办理。