《三参与家乡文化建设》教研教案教学设计(统编版高中必修上册).docxVIP

PAGE PAGE2 第四单元 三参与家乡文化建设教学设计 “参与家乡文化建设”是第四单元“家乡文化生活”学习活动之三。要求学生了解家乡的文化生活，参与家乡文化建设，是语文学习向课外的延伸，也是我们的责任。在对家乡文化生活现状进行调查的基础上，参考给出的活动提示，对丰富家乡的文化生活提出建议。 .通过调查走访，了解家乡的风俗习惯、文化环境等，培养语言建构与运用素养。 思考家乡文化生活的现状，促进思维发展，培养学生思维发展与提升素养。 .了解家乡文化生活现状，认识到社会发展对家乡所产生的影响，培养审美鉴赏与创造素养。 对丰富家乡的文化生活提出建议，培养和弘扬民族文化和民族精神，培养文化传承与理解