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2021 年 10 月高等训练自学考试全国统一命题考试
美学试题和答案 课程代码: 00037
【该纯文字文档答案附带教材出处和评分标准】
请考生按规定用笔将全部试题的答案涂,写在答题纸上;
挑选题部分
留意事项:
答题前,考生务必将自己的考试课程名称,姓名,准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上;
每道题选出答案后, 用 2B 铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑; 如需改动, 用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号;不能答在试题卷上;
一,单项挑选题(本大题共 20 小题,每道题 1 分,共 20 分)
在每道题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑;错涂,多涂或未涂均无分;
1,对于美学学科性质熟悉正确选项
A,美学是一门关于审美活动的社会科学B,美学是一门关于审美体会的人文学科C,美学是一门关于审美现象的人文学科D,美学是一门关于审美想象的社会科学
正确答案: C( 1 分)教材 P13
2,美学之父是A,鲍姆加登 B,康德
C,席勒
D,海德格尔
正确答案: A( 1 分)教材 P22
3,审美形状不仅是一种感性形状,仍是一种A,社会历史形状
B,自然客观形状C,理性抽象形式D,规律归类形式
正确答案: D( 1 分)教材 P120
4,中国文论中所谓“不平就鸣”,“发愤著书”等命题,实质上都是揭示文艺创作中的A,崇高现象
B,悲剧心理C,荒诞感
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D,虚无感
正确答案: B( 1 分)教材 P136
5,“明月松间照,清泉石上流”所表达的审美形状是A,自然
B,含蓄C,隐秀D,美丽
正确答案: D( 1 分)教材 P141 6,崇高与壮美的区分是
A,崇高指自然现象,壮美指社会现象
B,崇高一般展现冲突的过程,壮美一般显示人的活动的结果C,崇高是道德的象征,壮美是自由的显现
D,崇高多与戏剧相伴,壮美就与史诗结缘
正确答案: B( 1 分)教材 P146
7,主见审美鉴赏是想象力和知性的和谐一样的美学家是A,哈奇生
B,休谟 C,康德 D,黑格尔
正确答案: C( 1 分)教材 P209
8,黑格尔认为,审美带有令人解放的性质,这说明审美体会具有A,直观性
B,功利性C,超越性D,超验性
正确答案: C( 1 分)
9,《毛诗序》云:“在心为志,发言为诗,情动于中而形于言”,这句话所表达的审美 体会的构成要素是
A,感知B,情感C,想象D,懂得
正确答案: B( 1 分)教材 P251
10,《礼记 .乐记》中提出“凡音之起,由人心生也”,大体上可划入西方艺术起源理论 的
A,表现说B,符号说C,形式说D,巫术说
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正确答案: A( 1 分)教材 P278
11,“ art ” 一词在古希腊语中的意思主要是指
A,思想B,情感C,技艺D,聪明
正确答案: C( 1 分)教材 P275
12,在意象的各种类型中,与对象相像的是A,抽象
B,喻象C,兴象D,仿象
正确答案: D( 1 分)教材 P292
13,艺术多元功能的间接实现须通过A,审美功能
B,熟悉功能 C,干预功能 D,,沟通功能
正确答案: A( 1 分)教材 P302
14,从根本上讲,艺术本体论研宄的是A,艺术的存在方式
B,艺术的形式特点C,艺术的创作行为D,艺术的功能体系
正确答案: A( 1 分)教材 P305
15,从结构角度而言,艺术品的核心是A,意蕴
B,意象C,意义D,意指
正确答案: B( 1 分)教材 P293
16,亚里士多德的艺术分类原就是A,艺术是人类的主观愿望
B,艺术是神灵凭附的结果
C,艺术是对于现实的“模拟”
D,艺术是对于某种理念的“模拟” 正确答案: C( 1 分)教材 P324
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17,蔡元培对中国近代美学的奉献之一是提出了A,“以美育代宗教”说
B,小说具有“熏,浸,刺,提”四力C,艺术可以“畅神”
D,“性欲升华”说
正确答案: A( 1 分)教材 P362 18,《美育书简》的作者是
A,斯宾塞B,歌德 C,席勒 D,康德
正确答案: C( 1 分)教材 P352
19,把美育等同于人格训练,其理论缺陷在于
A,将美育的目标落实到德行,取消了美育的独立性
B,把情感从人的整体心理结构中抽离出来,变成了唯独目的C,把美育变成了传授学问的一种单纯手段
D,把美育变成了
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