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- 2021-08-31 发布于四川
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中学数学学问点总结
七年级数学(上)学问点第一章 有理数
一. 学问框架
二.学问概念
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有理数:
凡能写成
q
(p, q为整数且 p
p
0) 形式的数,都是有理数 .
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有理数的分类 : ①
有理数
正有理数零
负有理数
正整数正分数
负整数负分数
② 有理数
正整数整数 零
负整数
分数 正分数
负分数
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留意: 0 即不是正数,也不是负数;
不肯定是负数,也不肯定是正数; 不是有理数;
数轴:数轴是规定了原点,正方向,单位长度的一条直线 .
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.相反数:
只有符号不同的两个数,互为相反数,即 a 和- a 互为相反数;
0 的相反数仍是 0;
0 a,b 互为相反数 .
肯定值:
肯定值的意义是数轴上表示某数的点离开原点的距离;
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a
a (a
0 (a
a (a
0)
0) 或 a
0)
a (a
a (a
0) a
或0)
或
a (a 0)
;
a (a 0)
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正数的肯定值是其本身, 0 的肯定值是 0,负数的肯定值是它的相反数; 肯定值的问题常常分类争论,零既可以和正数一组也可以和负数一组;
有理数比大小:
两个负数比大小,肯定值大的反而小;
数轴上的两个数,右边的数总比左边的数大; 大数- 小数 > 0,小数- 大数 < 0.
倒数:乘积为 1 的两个数互为倒数;
留意: 0 没有倒数;
如 a≠0 ,那么 a 的倒数是 1 ;
a
如 1 a,b 互为倒数; 如 1 a,b 互为负倒数 .
有理数加法法就:
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)同号两数相加,取相同的符号,并把肯定值相加;
)异号两数相加,取肯定值较大的符号,并用较大的肯定值减去较小的肯定值;
)一个数与 0 相加,仍得这个数 . 8.有理数加法的运算律:
)加法的交换律: ;
)加法的结合律:()() . 9.有理数减法法就:减去一个数,等于加上这个数的相反数;即() .
有理数乘法法就:
)两数相乘,同号为正,异号为负,并把肯定值相乘;
)任何数同零相乘都得零;
)几个数相乘,有一个因式为零,积为零;各个因式都不为零,积的符号由
负因式的个数打算,负因数为奇数个时乘积为负,负因数为偶数个时乘积为正 .
有理数乘法的运算律:
)乘法的交换律:;
)乘法的结合律:()();
)乘法的安排律: a() .
.有理数除法法就:除以一个数等于乘以这个数的倒数;
a
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留意:零不能做除数,
.乘方的定义:
即 无意义 .
0
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)求相同因式积的运算,叫做乘方;
)乘方中,相同的因式叫做底数,相同因式的个数叫做指数,乘方的结果叫做幂;
.有理数乘方的法就:
)正数的任何次幂都是正数;
)负数的奇次幂是负数;负数的偶次幂是正数;
留意:当 n 为正奇数时 : () 或(a )() n , 当 n 为正偶数时 : () n 或 ()()n .
.科学记数法:把一个大于 10 的数记成 a×10 n 的形式,(其中 1 a 10 ) 这种记数法叫科学记数法 .
近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位 .
有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,全部数字,都
叫这个近似数的有效数字 .
混合运算法就:先乘方,后乘除,最终加减 .
其次章 整式的加减一.学问框架
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二.学问概念
单项式:数字或字母的乘积叫单项式 .
单项式的系数与次数:单项式中不为零的数字因数,叫单项式的系数;单项式中全部字母指数的和,叫单项式的次数 .
多项式:几个单项式的和叫多项式 .
多项式的项数与次数:多项式中所含单项式的个数就是多项式的项数,每个单项式叫多项式的项;多项式里,次数最高项的次数叫多项式的次数;
同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的单项式叫做同类型;
合并同类项:将同类项的系数相加减,字母和字母的指数不变;第三章 一元一次方程
一. 学问框架
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