浅谈利用微课资源提高学生自主学习的方法.pdfVIP

浅谈利用微课资源提高学生自主学习的方法 【摘 要】 微课现在已为一种新的教育资源， 微课的出现打破了传统 的教育理念，将知识细化了，更加形象直观，它的出现解决老师的问题， 同时也帮助了学生学习上的问题，微课是自由的，学生的选择内容的趋 势是自由的，这体现了学生的主动性，使学生在课后学习由被动变为自 主学习。 【关键词】微课 自主学习 随着现在信息技术的发展，未来是一个知识的新起的时代，知识的 传播是一个不可末知的数。传统的教育是一根粉笔、一张讲台和学生静 守教室，教师在讲台努力奋作。然而这种教育永过远跟不上时代步伐， 也满足不了学生对知识的渴望。于是，新的信息技术知技术诞生，新的 教育能源 微课。 一、 目前的现状分析 我校处于偏远的小镇，校园资源不是很丰富，在校学生有很多学科 比较弱势，出现了偏科的象现，教师的压力很大。当现社会，在全面实 质素教育化，有的学科的课时反而减少，这对于学生的成绩受到很大的 影响。 针对目前这种情况来看，在网上了解到了微课，自己试图如何利用 微课，想让微课得应用，让学生在课后的学习过程中，解决问题，这个 过程式是自由的，内容的选择是自