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- 2021-08-30 发布于天津
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部编版五年级下册祖父的园子说课设计两篇祖父的园子说课设计之一众所周之课堂是提升教学质量的重要途径如何精益求精设计和采用灵活多样的教学过程与方法策略让我们的课堂焕发活力成为引导学生学习的殿堂是我们每一位师者永恒的话题和追求的目标现在我就抛砖引玉以祖父的园子为例说说我的教学流程和设计思路祖父的园子是第二单元永远的童年的一篇略读课文全文以富有诗意的语言孩子气十足的腔调写了作者在园中自由自在的童年生活本课的重点是引导学生自主读书把握课文内容体会我在园子里自由自在快乐无忧的心情学习作者留心观察生活用心感受
部编版五年级下册《祖父的园子》说课设计两篇
《祖父的园子》说课设计之一 众所周之,课堂是提升教学质量的重要途径。如何精益求精 , 设计和 采用灵活多样的教学过程与方法策略 ,让我们的课堂焕发活力 , 成为 引导学生学习的殿堂 , 是我们每一位师者永恒的话题和追求的目标。 现在我就抛砖引玉,以《祖父的园子》为例,说说我的教学流程和设 计思路。
《祖父的园子》是第二单元“永远的童年”的一篇略读课文。全 文以富有诗意的语言, 孩子气十足的腔调, 写了作者在园中自由自在 的童年生活。
本课的重点是引导学生自主读书,把握课文内容,体会“我”在 园子里自由自在,快乐无忧的心情。学习作者留心观察生活,用心感
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