《高等数学》教材配套课件 第三章 3.1.pptVIP

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  • 2021-08-31 发布于湖北
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《高等数学》教材配套课件 第三章 3.1.ppt

第三章 导数的应用 ;第一节 微分中值定理 ;一、罗尔中值定理;引理的直观意义: 可导函数极值点处的切线平行于 x 轴.;; 因为函数 f(x) 在区间 [a,b] 上连续,函数 f(x) 在闭区间 [a,b] 上必能取到最大值 M 和最小值 m ,考虑两种可能的情况: (1) 若 m=M,则 f(x) 在 [a,b] 上恒等于常数 M(或 m), 因而在 (a,b) 内处处有f ?(x)=0, 因此可取 (a,b) 内任意一点作为ξ,而使得f ?(ξ)=0成立。; (2) 若 mM,因为 f(a)=f(b),因此m、M 不可能同时是两端点的函数值,即最小值 m 和最大值 M至少有一个在开区间(a,b)内部取得, 不妨设 f (ξ)=M, ξ∈ (a,b). 由条件(2)和费马定理推知 f ?(ξ)=0.; 罗尔定理的几何意义:如果连续函数除两个端点外处处有不垂直于x轴的切线,并且两端点处纵坐标相等,那么在曲线上至少存在一点? ,在该点处的切线平行于x 轴(如下图)。; 1.罗尔定理中的ξ是(a,b)内的某一点,定理仅从理论上指出了它的存在性,而没有给出它的具体取值;;;例;例1 验证罗尔中值定理对函数 f(x)=x3+4x2-7x-10 在区间[-1,2]上的正确性,并求出?.;例2 证明方程x5-5x+1=0有且仅有

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