浅谈多媒体教学在历史教学中的利与弊.pdfVIP

最新【精品】范文 参考文献 专业论文 浅谈多媒体教学在历史教学中的利与弊 浅谈多媒体教学在历史教学中的利与弊 摘 要：在历史教学中采用这种教学手段， 可将抽象内容具体形 象化，微风事物宏观化，复杂事物简约化，并能多角度地向学生传递 教学信息，大大提高课堂效率与效果。也能激发学生学习兴趣，使学 生主动、活泼地学习和发展自己，全面提高学生素质。但是，在多媒 体技术条件下，历史教学也应注意教师不能把计算机仅仅作为一种 “电子黑板”，一股脑将什么东西都搬进多媒体课件中， 要避免扼杀 学生的创造性思维，阻碍师生间的情感交流。 关键词：多媒体教学 历史教学利与弊 中图分类号： G42文献标识码： A 前言： 教学手段现代化是当今教学改革的重要课题之一， 现代意义上的 教学手段通常指开展多媒体教学。 什么是多媒体技术？顾名思义，