做一名让学生又爱又恨的班主任.docxVIP

精选文档 精选文档 薇PAGE 精选文档 做一名让学生又爱又恨的班主任 班主任，一个奇异的存在。每日为他人家的孩子操碎了心，却有时还得不到他人家孩子的理解，自然有时会和他人家的孩子处出来血缘般的亲情。班主任工作就像是在走钢丝，钢丝上是欢歌盛世，钢丝下是万丈深渊。 班里有这么个孩子，每次老师部署的背诵任务老是完不可，各科老师有时 候会跟我诉苦拿他没方法。我想假如我是第一年做班主任时候的我，必定会对 这个“冒泡”的学生怒气冲冲并把他狠狠责备一顿，假如是这样，那这个学生对 我也必定不会有什么好感，甚至可能会结下师生间的 “梁子”。关于这个学生我 是这么办的，请到办公室，搬个凳子坐我旁边，聊他感兴趣的，聊到他眉飞色 舞，这个过程是拉近师生关系，让他放下对我的警戒心，聊到差不多了就开始 扯到学习。我认识到这的学生其实不是对学习一点不上心，而是对学习有必定的 困难，比方记东西那“真是太困难了”。难也不可以放弃自己，他人记 10句，咱就 1句，慢慢来。以后那个学生主动跟我说：“老师，由于我常常不达成老师的背诵任务，给班里其余同学造成了不好的影响，对此我自发刷垃圾桶一个 月！”“准了！”。 看吧，那些老师同学眼中所谓的不学习的同学也是很可爱的嘛！ 孩子是在成长的过程中，常常会做出在成人眼里是“出错”的事，这个时候作为孩子的家长或是老师常常会做出两种反响，第一种就是不问是非曲直态度 残忍指出孩子的“