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精选文档 小学语文课堂教学评价研究 摘要： 课堂教学是课程改革的主阵地，课堂评价因其直接、快 捷等特点成为课堂教学中使用频率最高的、 对学生影响最大的过程性 评价方式。课堂评价语 是语文课堂教学评价的重要形式之一，它包 括表扬、赞赏的正面评价和指正、否定的反面评价。如何使评价语言 人性化、评价方式多样化，让评价真正起到应有的效果，是我们一线 小学语文教师极为关注的课题。