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初中数学命题原则 2010年4月23日? 发表评论? 阅读评论 作为一个教师，命题是一个必不可少的基本功。为此，宁波市江东区举行了首届解题和命题系列比赛，内容有解题比赛、非现场命题比赛、现场命题比赛和说题比赛。新颖的试题、别出心裁的试卷、众多的参赛老师、良好的效果是整个宁波市前所未有的。在最后的一次系列活动中，我作为评委点评了参赛老师命题的质量，虽然有很多高质量的命题诞生，但也不乏出现一些命题中常见的问题。这里我着重讲讲初中数学命题编制要注意的问题。我们有必要先明白数学命题的原则，以下10条原则是我自己归纳的，可以作为我的经验，是我的一面之词。 数学命题的原则： 科学性（条件和结论不违反基本数学原理） 明确性（叙述、概念、含义、图形清楚明白） 确切性（切忌叙述不确切,用词不当） 实际性（符合生活实际情形） 合理性（难易合理，梯度合理，结构合理） 简洁性（叙述简洁，运算简便，思路简捷，解题书写方便，批阅方便） 新颖性（尤其是压轴题，不要是陈题，要体现新理念、新内容、新要求） 适应性（不超范围、不用已被淘汰的题） 公平性（所出的题不能让一些人占便宜，另一些人吃亏） 公认性（题目不能有歧义，要考虑公众的认识）? 现在，包括教材、作业本和各种教辅材料在内的数学题中，有大量题违反了上述原则，甚至中考试题也不能幸免。下面结合具体实例，看看怎样的命题是违反数学命题的原则的，怎样的命题是遵循数