部编人教版一年级道德与法治下册《14请帮我一下吧》(第一课时)教案.docxVIP

部编版道德与法治一年级下册 14请帮我一下吧第一课时教学设计 课题 请帮我一下吧 第一课时 单兀 第四单兀 学科 道德与法治 年级 一年级 学习 目标 1、 情感态度与价值观目标：懂得困难是生活的一部分，面对困难时有积极的心态。 2、 能力目标：初步养成小困难自己解决，大困难主动向人求助的习惯。 3、 知识目标：知道每个人都会遇到困难，分清哪些困难需要求助，哪些困难需要自己解决。 重点 分清哪些困难需要求助，哪些困难需要自己解决。 难点 分清哪些困难需要求助，哪些困难需要自己解决。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、 情景模拟：请你设身处地地想一想，假如你遇 到下列事情，你有什么样的感受，你有什么样 的希望？ 你上学就要迟到了，于是你快速地跑向学 校，但这个时候，你摔倒了，还磕伤了膝 盖，一下子站不起来…… 放学时，天空突然下起了倾盆大雨，没有 带伞的你独自站在教学楼看着同学们撑着 雨伞回家去了…… 你在写课堂作业时，铅笔头突然断了，但 你又只有一支笔，作业下课就要交，时间 已经剩下不多了…… 2、 我的心情：当我们遇到困难的时候，我们会感 到着急、慌张，会伤心、难过、无助。 体会、分享。 情景导入。 讲授新课 【大家都会有困难】 1、 小小分享会：你也遇到过这样的困难吗？是怎 样的困难呢？你当时的心情怎么样？ 2、 我遇到过的困难： 在一次美术课上，