部编人教版四年级下册道德与法治第4课买东西的学问教案(教学设计).docxVIP

精品文档用心整理 精品文档用心整理 资料来源于网络仅供免费交流使用 资料来源于网络仅供免费交流使用 部编版道德与法治四年级《买东西的学问》第一课时教学设计 课题 买东西的学问 单兀 第二单兀 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 1.知识目标：购物掌握购物的技巧：学会看包装，避免购物麻烦。 2?能力目标：培养良好的购物习惯，做文明的消费者。 3?情感态度价值观目标：树立正确的购物意识，在购物过程中要学会维护自己的合法权益。。 重点 购物掌握购物的技巧，培养良好的购物习惯。 难点 购物懂得维护自己的合法权益。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 观看视频《疯狂购物还需冷静 ，货比三家警惕明降实涨》 提冋：你有购物的经历吗？你有购物的小技巧吗？ 导入新课 讲授新课 探究一：学会看包装 1、 活动一：看一看，辨一辨 请仔细看看，这两种零食，哪种可以够买，哪种不可以购买， 为什么？ 总结：(1)不购买的原因：无保质期、无商家、无生产日期， 属于三无食品。 (2)购买的原因：有保质期、商家、生产日期、详细的营养成 分、配料等具体信息。 2、 活动二：小小观察员 请在食品、衣服、文具、家电产品、药品等商品中任选 类， 收集它们的商品标签、外包装、说明书等。比较一下，同类产 品有哪些共同的信息。仔细阅读并完成下面的观察记录表。 总结： 通过活动一，引 导学生知道在日 常购物中需要关 注的商品信息， 学会看商品包 装。 认识相关商品标 志，懂得获取商 品信息。 观察记录表 现顒的商品种类 我观蛊到的借息 啟得应谡待别关注的信患 1.产胳富称、配料.讯購号 止規厂家、生产日期.a 期*配fL讯秤条件翳* 霞厂家*产色、也址.二纯码 3.生产日期、儒质朗?错存和 3、 总结：正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、 生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。 4、 活动三：认一认 你在哪里看到过这样的标志？你知道这些标志的含义吗？  讲授新课 探究二：避免购物小麻烦 1想一想：为了避免出现麻烦和纠纷，在购物时应注意哪些问 题？ 2、 购物小贴士 （1） 购买食品时，看生产日期和保质期，尽量购买绿色、天然 的产品。 （2） 购买商品时如有“三包”卡，一定要保存好“三包”卡， 以便维修和退换。 （3） 购买文具和书包时，要选择正规厂家的产品。 总之，要注意产品有无质量检验合格证、商标、生产厂名、厂 址和生产日期，有效期。 3、 想一想 除此以外，你认为还有什么需要提醒大家的吗？ 4、 知识窗：《中华人民共和国消费者权益保护法》 5、 出主意：经费、时间都很有限，有同学建议雯雯网购，又快 捷又便宜。网购该关注哪些问题呢 ？ 6、 总结： 7、 小分享 你有网购的经历吗？你知道网购需要注意哪些问题吗？和冋学 们分享一下。 8、 总结： 了解购物时应该 注意的细节，找 一个明智的消费 者。 知道维权的依据 和方式。 正确认识网购， 做一名智慧的消 费者。 课堂小结 生活处处有购物，我们需要掌握购物的小方法，避免购物 的小麻烦，进行愉快的购物生活。 板书 4.1买东西的学冋 1、 学会看包装 2、 购物小贴士（日常购物、网购）  部编版道德与法治四年级《买东西的学问》第二课时教学设计 课题 买东西的学问 单兀 第二单兀 学科 道德与法治 年级 四年级 学习 目标 2.知识目标：了解什么是不文明的购物行为，学习消费者维权的方法。 2?能力目标：学会区分文明与不文明购物行为，找到维护权益的途径 3?情感态度价值观目标：培养良好的购物习惯，树立维权意识，做文明的消费者。 重点 培养良好的购物习惯。 难点 学会维护自己的合法权益。 教学环节 教师活动 设计意图 导入新课 观看视频《网购面包过期，消费者如何维权》 提问：你有过类似的购物经历吗？ 导入新课 讲授新课 探究一：购物讲文明 1看一看，说一说 雯雯觉得下面这些买东西的习惯非常不好。这些行为你遇到过 吗？你还遇到过哪些类似的情景 ？ 不文明购物行为：买水果时，用手乱捏；试用多个商品不放回 原位；随意拆开包装；随意试吃；购物篮当垃圾篮等等。 (2)购买的原因：有保质期、商家、生产日期、详细的营养成 分、配料等具体信息。 2、 小分享：当面对这些不文明的购物行为， 你的想法是怎样呢？ 你会说些什么呢？ 3、 做一个文明的顾客 文明顾客的语言；文明顾客的行为 4、 总结：我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个文明 的消费者。这既是必要的行为规范， 也是社会道德的基本要求。 探究二：维权意识不能少 1雯雯的伤心事 思考：她遇到了什么事情呢 ？如果你遇到这些事情该怎样做呢 ？ 2、小辩论 做法一：算啦算啦，给他们看看口袋和书包也没什么，咱们身 正不怕影子斜。 做法二：你应该把这些坏了的彩笔狠