教学设计 离子反应(第一课时).docVIP

云南省李舜荣高中化学名师工作室·教案 PAGE —PAGE 1— 离子反应教学设计（第一课时） 张云波 三维目标 知识与技能 1．理解电解质和非电解质的概念，能判断电解质和非电解质； 2．了解电离的概念，会书写电离方程式。 过程与方法 1．运用案例分析法理解电解质和非电解质概念； 2．运用对比、归纳的方法探究酸碱碱盐的定义。 情感态度与价值观 1．通过对电解质和非电解质的分析、对比和归纳，使学生了解研究事物从个别到一般的思想方法；2．通过探究酸碱碱盐的定义，让学生体验研究问题，寻找规律的方法。 教学重难点 理解电解质和非电解质的概念，能判断电解质和非电解质。 课前准备 多媒体课