2016学年新西师版小学数学一年级上册全册教案.pdf

西南师大版小学数学一年级（上）全册教案 上学了 第1课时 看一看，数一数 【教学内容】 西南师大版一上P2-4。 【教学目标】 1．通过看一看、数一数、说一说的活动了解学习环境。 2．在数 1~10 各数的过程中，了解学生数数的情况，初步感悟数 学与生活的联系，激发最初步的学习热情。 【教学重点】 能完整地说一句含有数的话。 【教学难点】 培养观察能力。 【教学准备】 实物投影仪、数字卡片 【教学过程】 一、创设情景 1．小朋友们从幼儿园来到了小学, 成为了一名小学生，你高兴吗？ 2．揭示课题：今天不只是你们上学了，小明也上学了，他请我们 去参观他的学校，我们一起去看看吧。 二、师生互动 1．了解学校环境，激发观察兴趣 （1）(投影仪出示“上学了”图) 要求：请小朋友们仔细观察这幅校园图，可以从近往远， 从远往 近，从左往右，或者从右往左开始观察。说说你在校园里图上都看到了 些什么？ (这里有一位老师，还有很多小朋友；有一幢大楼；有一面红 旗；有2个小朋友在浇花，有6个小朋友在踢足球，有3个小朋友在玩 飞机) 老师要反复提问，还有什么？ 小结：是啊，明亮的教室是我们学校的乐园，宽阔的操场是我们活 动的天地，校园就是我们学习和活动的场所，小朋友喜欢自己的校园 吗？ 2．数图中的数量 刚才有位聪明的孩子说的是“有2 个小朋友在浇花”，他带着一个 数——“2”来说这件事，真棒！请仔细看一看图，认真数一数，你能 像他那样带着一个数来说一说校园里有些什么吗？ 1 （1）观察好以后，先说给同桌听。 （2）谁来说给大家听？（全班交流） 根据回答，贴出相应的图片，并板书数字 1-10，引导全班小朋友 带着数字齐说一遍 （3）要求：请小朋友仔细观察图，完整地说一句含有数的话，说 给同桌的小伙伴听一听。（生相互交流） 教师小结：小朋友们刚才观察得非常仔细，数得也非常认真。在 校园里，我们找到了哪些数呀？（引导学生说出1～10） 3．指导学生看P4 图再来数一遍，并用手势来表示1～10。 4．你能用带有数的一句话来说说我们身边的事吗？可以是家里的 东西，商店里的，街上的都行，先跟同桌说一说。（学生交流，教师 参与讨论） 谁第1个来给全班同学说？ 小结：小朋友们说得好！家里有2 台电视，操场上有5棵树原来 呀，我们的生活中到处都有数，到处都有数学。 三、实践活动 1．要求：请小朋友用带数字的话来作自我介绍，老师先作一个示 范，“我今年XX 岁，家里边有4 个人，爸爸，妈妈，姐姐和我，有1 台电冰箱，2个电视机……”懂了吗？现在就说给你的同伴听听。（生交 流） 2．生交流完后，请勇敢的孩子和全班交流。 要求：数一数他一共说了多少个数字。（及时鼓励说得好的学生） 3．全班一起游戏，找一找你的好朋友，把自己介绍给他（要求用 带数字的话来作自我介绍）师生齐唱找朋友歌。 四、课堂小结 1．刚才老师带大家参观了小明的学校，你们喜欢吗？小朋友们这 堂课表现得很棒，说了许多带数的话，在我们的生活中到处都有数，到 处都有数学，你们知道这节是什么课吗？你们喜欢上数学课吗？ 2．数学中有许多奥秘等着小朋友们去探索，有许多好玩的东西等 着大家呢！ 第2课时 比一比 【教学内容】 西南师大版一上P5-6。 【教学目标】 2 1. 在数一数、比一比、摆一摆的活动中, 体验一些比较的方法, 能 大胆地用数学语言表达比较的结果。 2. 感受数学与生活的联系, 培养学生学习数学的兴趣, 培养学生认 真观察事物的良好习惯。 【教学重点】 在操作活动中体验一些比较的方法。