2022高考物理一轮复习第二章实验2探究弹簧弹力与形变量的关系课件.pptxVIP

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  • 2021-08-30 发布于广西
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2022高考物理一轮复习第二章实验2探究弹簧弹力与形变量的关系课件.pptx

;必备知识 预案自诊 ;探究弹簧弹力与形变量的定量关系。 二、实验思路;三、实验器材 弹簧、毫米刻度尺、铁架台、钩码若干、坐标纸。 四、进行实验 1.安装实验仪器。 2.用刻度尺测出弹簧的原长。 3.在弹簧下端挂质量为m1的钩码,量出此时弹簧的长度l1,填入表格中。 4.改变所挂钩码的质量,量出对应的弹簧长度,记录m2,m3,m4,m5和相应的弹簧长度l2,l3,l4,l5,并得出每次弹簧的伸长量x1,x2,x3,x4,x5。;五、数据处理 1.以弹力F为纵坐标,以弹簧的伸长量x为横坐标,建立坐标系,选取合适的单位,用描点法作图。用平滑的曲线连接各点,得到弹力F随弹簧伸长量x变化的关系图像。 2.以弹簧的伸长量为自变量,写出曲线所代表的函数。首先尝试一次函数,如果不行,则考虑二次函数等。 3.得出弹力和弹簧伸长量之间的定量关系,解释函数表达式中常数的物理意义。;六、误差分析 1.钩码标值不准确、弹簧长度测量不准确以及画图时描点连线不准确等都会引起实验误差。 2.悬挂钩码数量过多,导致弹簧的形变量超出其弹性限度,不再符合胡克定律(F=kx),故图像发生弯曲。;3.水平放置弹簧测量其原长,由于弹簧有自重,将其悬挂起来后会有一定的伸长量,故图像横轴截距不为零。;关键能力 学案突破;;(2)本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力,关于此操作,下列选项中规范的做法是 A (填选项

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