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班主任工作经验交流 今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。介绍经验，我觉得这 并不完全正确。我认为，经验与教训不是事物的正反两面，而是孪生兄弟，其本质完全一样。 教训可以成为避免失败的经验，经验也可能成为阻碍成功的教训。 班主任工作是一项光荣而艰巨的工作，在座的每一位担任过班主任的教师都会有深刻的 体会，因为我们摸索过、探求过、失败过、成功过。我，也是班主任中的一员，感受很深刻， 班级管理千头万绪。学生思想瞬息万变。特别是二十一世纪的孩子们，个性张扬，见多识广、 思维灵活。 一、全面了解学生 作为班主任，要善于洞察学生的心灵，摸清学生的心理特点，体会他们的内心要求。刚 接手一个新班时，如果能在很短时间内记住所有学生的名字，对学生来说，就是很高兴的事。 这样，既能证明他们在老师心目中的位置，又能说明老师在工作上，对学生的态度上是认真 负责的。无形中培养了学生积极向上的、努力学习的信心。了解班风、学风，了解全班主要 的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；还要研究学 生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极 分子，哪些是特别需要注意的学生等等。 二、多听听学生的声音 在每件事上不妨都听听学生的意见，看看他们态度如何，