部编版六年级语文上册《桥》教学设计.docxVIP

2 2 部编版六年级语文上册《桥》教学设计 一、 教学目标 学习课文《桥》，结合故事情节，抓住人物语言、动作、神态，感受老汉舍己 为人的精神，通过交流，使学生的思想受到熏陶。 拓展阅读图书六上4《人性的光辉》中的《假币》，进一步学会抓住动作、神 态、语言等体会人物形象，关注故事情节的精妙。 二、 教学过程 （一） 师生聊天，复习导入 通过上节课的学习，在《桥》这篇课文中，我们认识了一位什么样的老汉？（指 名学生回答） 上节课的学习，我们对小说的环境描写有了一定的认识，谁能说一说？ 集体交流。 所有的环境描写，其实就是为了烘托一个人，他就是一一 （二） 聚焦老汉，感知人物 出示图片：这是一位舍己