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班级游戏设计案例 个性名片 一、活动目的 1．把自己最想与他人交流的信息简洁明了地公布出来，学会推荐自己。 2．通过“个性名片”的交流，让学生了解他人，尽快地彼此熟悉。 二、活动时间 大约需要20—25分钟。 三、活动道具 每人准备1个胸卡、彩色笔若干。 四、活动场地 室内、室外均可以。 五、活动程序 1．主持人发给每位学生一个空白的胸卡，彩色笔放场地中央公用。 2．在5分钟时间内，每位学生为自己设计一张“个性名片”，插入胸卡内。 3．“个性名片”要求： （1）不少于5条个人信息。 （2）除文字外可用图形等多种形式表示。 （3）可以使用多种颜色的笔。 4．小组交流，集体分享。 六、注意事项 1．5条个人信息可以是具体的，也可以是抽象、含蓄的，但要求是个性化的。 2．主持人发现典型案例要进行交流并重点提问，深入挖掘个性特质，帮助当事人进一 步了解自己。 这一游戏安排在彼此不熟悉的群体中进行效果特别好，可以推荐自己、了解他人，让 陌生人群较快熟悉。