【设计】调查小组在行动教学设计.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 栾川县陶湾中学课堂教学设计 备课时间 2021 年 4 月 13 日 累计课时数 2 授课人：常云青 年级 六 学科 科学 课题 《调查小组在行动》 备课人： 常云青 1 ，同学能采纳访谈法，实地观看法，问卷调查法，文献法等方法搜集，记录数据与信息； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 课标要求 教 学 目 学问 标 与 技能 ，能对所获得的资料进行分类整理，挑选， 用图片，统计图表，访谈记录等方式来表示； ，能分析相关数据并做出肯定的结论， 并进行整体客观的评判； ，激发同学的社会责任感， 反思自己的日常生活行为，树立节省，环保意识； 1. 能分析相关数据并做出肯定的结论， 并进行整体客观的评判； 2 ，激发同学的社会责任感， 反思自己的日常生活行为，树立节省，环保意识； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 过程与方法 老师讲解，同学争论争论，调查 情感态度与价值观 培育同学的沟通与表达才能和合作学习才能 搜集整理调查数据，并做出合理分析； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学 重点重点 难点 难点  能分析相关数据并做出肯定的结论， 并对所居住的社区进行整体，客观的评判； 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教学策略 同学争论，老师引导 精品wo