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导师育人案例 导师育人案例 PAGE / NUMPAGES 导师育人案例 教书育人 , 爱字当先——差生转变成功事例 一位教育家以前说过： “爱是教育的前提， 没有爱就没有教育。 ”爱是老师亲密学生，学生敬爱老师的基础。 作为教师， 只有诚心热爱学生， 让学生真实感觉到来自老师的温暖和珍爱，教育才拥有它真实的价值。 【事例介绍】 孙某，班级里新转来了一名学生。他学习成绩差，语文、数学都常常不及格，行为习 惯也很不好，站没站姿，坐没坐像，身体老是呈曲线形，组织纪律性也很差，三天两端就违 纪，同学们也都不太爱跟他玩儿。他的家长说，对孩子的教育他们已经失掉了信心。面对这 样的孩子， 我苦思冥想帮助他更正不好的学习和行为习惯， 可我一个多月的更正教育丝毫没 有起就任何作用。我不甘愿，我想我要尽最大努力，让他“弃暗投明” 。又一次测试后，他 的成绩依旧很不理想， 于是我准备摸清他成绩差的原由， 想法认识他内心的想法。 经过检查 我认识到， 他的后进其实不是因为他不够聪慧， 而是与无人耐心教育有直接关系，在家里，一 旦他犯了错或许考试没考好，家长对他非打即骂， 长久下去， 他得不到来自家庭的暖和，便 产生了抗衡心理，就干脆破罐子破摔了。 认识到这些状况后， 我几次与他家长交流，做他家 人的工作，特别是他的爸爸，不让他再打孩子，让家长认识到，打是不可以解决问题的，还有 可能会对孩子的心灵造成平生