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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 《溶解》大班科学教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 　　并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、演讲稿、策划方案、合同协议、条据书信、学习资料、教学资料、好词好句、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! 　　Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! 　　In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as work plans, speech drafts, planning plans, contract agreements, letter of agreement, learning materials, teaching materials, good words and sentences, essays, other sample essays, etc.To learn about the format and writing of different sample essays, stay tuned! 《溶解》大班科学教案 　　《溶解》大班科学教案　　作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是本店铺为大家整理的《溶解》大班科学教案，欢迎阅读与收藏。　　《溶解》大班科学教案1　　活动目标：　　1、通过实验操作，知道有的物体有被水溶解的特性。　　2、知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。　　3、通过实验活动，激发幼儿观察事物变化的兴趣，训练幼儿手脑并用的能力。　　活动重点：　　通过实验感知溶解的特性。　　活动难点：　　知道物体的溶化速度与水的温度、物体的形状大小等有关。　　活动准备：　　1、教师准备一只透明杯、鹅卵石，记录表。　　2、幼儿实验用具、用品：每个幼儿四只透明杯分别贴上标记、一只食用匙； 每组四种实验材料，分别果珍、方糖、白糖、沙子；每组一盆温开水、一盆凉开水；操作台。　　活动过程：　　一、观察引导，激发兴趣。　　1、教师出示一颗鹅卵石，再将其放入装水的玻璃杯中，让幼儿观察有什么变化。师：老师这里有一块鹅卵石，我把它放入水中，请你们猜一猜它会发生什么变化？（在操作台上进行操作）　　2、请幼儿思考：鹅卵石在水中没发生什么变化，那么其他东西放入水中会发生什么变化呢？　　二、幼儿进行猜想并学会记录，进行实验并观察实验现象。　　1、师：请你们看看桌上放着哪些东西？　　请幼儿观察：杯内的果珍、方糖、白糖各是什么样子（形状）（丰富词汇：粉末状、固体、结晶体。）　　2、开始做实验。　　实验一：猜想并记录：谁不见了　　（1）师：这些材料要和水来作游戏，先请你们想一想，如果把它们放进水里，会出现什么情况呢？请幼儿讲述自己的猜想。　　（2）幼儿猜想并记录。　　师：我们先来一起看一看这张表格，横着这行分别是什么？（果珍、方糖、白糖、沙子）猜猜竖着的图案表示什么意思？（小朋友在想、看见的东西），现在请你把你的猜想记录到表格中，如果你觉得果珍、方糖、白糖、沙子放在水中会消失不见，那你就打勾；如果你觉得它不会消失，那就打叉。请小朋友轻轻走到桌子旁边，记录好之后马上回到位置上。　　3、实验并记录：到底谁不见了。　　（1）师：小朋友的说法各有不同，到底谁猜对了谁猜错了呢？我们还是做个实验试试吧。做实验时，请你们把这些东西分别放进贴好标记的杯子中，先观察观察，看看有什么有趣的现象发生？然后，在你的记录纸上，把这种有趣的现象记录下来。（幼儿走到桌