部编版六年级语文下册《十五夜望月》古诗三首PPT课件.pptxVIP

十五夜望月; 每到中秋，是家人团聚的日子，唐朝诗人王建用他的神来之笔描写了思乡怀人的情绪，今天这节课我们就一起学习他的《十五夜望月》。;王建：唐代诗人，他写了大量的乐府，同情百姓疾苦，与张籍齐名。代表作有《王建诗集》《王建诗》《王司马集》等。; 中秋节：时在农历八月十五，以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡、思念亲人之情。始于唐朝初年，盛行于宋朝，自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。;栖;;十五夜：农历八月十五中秋节的夜晚。 中庭：即庭中，庭院中。 地白：月光照在庭院的地上。像铺了一层白霜。 冷露：秋天的露水。 秋思：秋天的情思，这里指怀人的思绪。;十五夜望月 [唐]王建 中庭/地白/树/栖鸦， 冷露/无声/湿/桂花。 今夜/月明/人/尽望， 不知/秋思/落/谁家？ ; 读一读诗的前两句，圈画出诗中描写的景物。;中庭/地白/树/栖鸦，冷露/无声/湿/桂花。;中庭（ ）白（ ）栖（ ）; 中秋的月光照射在庭院中，地上好像铺上了一层白霜，树上的鸦雀停止了活动，进入了梦乡。; 夜已经很深了，清冷的秋露悄悄地打湿庭中的桂花。; 齐读诗的后两句，思考诗句抒发了作者什么样的思想感情？;今夜∕月明∕人∕尽望， 不知∕秋思∕落∕谁家？;不知秋思落谁家。; 一个“落”字,新颖妥贴,不同凡响,它给人以动