学习目标 1、重点解读描写故都秋景的段落,体会情、景、理相结合的特点。 2、欣赏作者笔下北国之秋的特点,理解作者赞美北国之秋的深刻内涵。 课文重点描写了哪些景物?这些景物各自有什么特点? 快速阅读课文第3至11自然段,找出相关语句。 一椽破屋; 很高的碧绿的天色; 青天下驯鸽的飞声; 槐树叶底漏下来的日光; 破壁腰中, 像喇叭似的牵牛花的蓝朵; 疏疏落落尖细且长的秋草; 秋院 铺得满地; 声音也没有,气味也没有;极微细极柔软的感觉; 灰土上扫帚的丝纹; 细腻、清闲、落寞 大约也就在这些深沉的地方。 秋槐 衰弱的残声; 无论在什么地方,都听得见它们的啼叫; 简直是家虫 秋蝉 下得奇,下得有味,下得更像样; 灰沉沉的天底下,息列索落的下起雨来; 都市闲人缓慢悠闲的声调,微叹着互答着; 秋雨 屋角,墙头,茅房边上,灶房门口 小椭圆形的细叶 像橄榄又像鸽蛋似 淡绿微黄的颜色 北国的清秋佳节 秋果 北国的秋,却特别地来得清,来得静,来得悲凉。 ——文眼 色调 清在: 青天(蓝绿) 蓝朵(蓝色) 秋草(黄色) 落蕊(灰白) 树影(暗灰) 灰土(灰色) 灰沉沉的天(灰色) 青布(蓝绿) 枣树(淡绿微黄) 冷色调 (清冷、悲凉) 声音 驯
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