教育行业现状以及未来发展趋势.doc

可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 教育行业现状以及未来发展趋势 教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。教育是我们中华民族发展的基础，教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。 互联网教育兴起 千年来,教育作为选拔人才的稀缺资源不为大多数人所拥有;千年后,MOOC 开始提供线上免费名校公开课,互联网改造传统教育行业序幕拉开: 1)90年代末因互联网诞生远程学历教育:网络学院,开始起步; 2)20世纪初随着传统线下培训机构转战线上,在线教育逐步进入公众视野; 3)21世纪10年代,互联网基本普及,同时随着移动互联网的兴起,互联网改造传统行业的序幕也渐渐拉开。 从启蒙教育到定制养成的中国教育金矿。活到老,学到老,中国人的一生就是学习的一生。从天真儿童、懵懂少年,到而立青年、知天命的中年,我们的教育从1)学前启蒙教育;被动接受2)K12教育;主动选择3)高等与职业教育;演化到4)定制养成的公益旅行、冥想灵修等。这一过程伴随个人认知能力演进与教育细分需求演进而展开。 在线教育需求的爆点正在临近,主要受益于网络基础的优化、移动设备终端的普及,以及政策、行业等因素驱动。移动智能设备的普及比PC的普及更能带动互联网教育的应用,它将碎片化时间带入移动化学习的潜在市场。目前互联网教育产业规模约为900 亿元左右,按此计算对整个教育产业渗透率约为2.7%。 需求类型比较:体制内是主战场。教育产业可以分为体制内和体制外两类市场,两部分相加总的市场空间达到3.3 万;其中体制内K12+高等教育体量约占教育产业总额的84%。 需求的相对刚性决定应试教育是份额最大的一块市场。未来3-5 年的时间段,考试仍然将继续担当教育市场需求出口的主角,从而驱动应试教育市场容量:1)K12、高等教育的教学能力不足,教学资源失衡、优质教学资源稀缺,导致考试仍将在很长时间内成为教学的主要筛选手段。2)职业招聘领域的能力识别机制相对欠缺,考试证书是为数不多的能力的显示信号。 出国留学和职业教育互联网化的市场空间更大。结合支付能力、学员学习动力、学习设备可得性等因素,国内互联网教育的提升空间由大到小依次为出国留学、职业培训、K12 教育和高等教育。其中职业教育同时具备替代空间巨大及基数低的特点;因此在线职业教育的市场增速及容量应高于其他细分教育类别。 将面授、录播与直播三种手段有机结合的在线教育业态更可能胜出。互联网教育与面授结合成为O2O 业态,与录播结合形成B2C 录播业态,与直播结合形成B2C 直播态。三种教育手段中,传统教育培训基本都采取线下面授形式;因此录播和直播目前市场份额还比较少,但未来将有潜力赶超面授份额。 目前市场份额 在线教育的兴起正在打破传统教育在体制、国界、贫富、时空等方面的限制，让越来越多的人乐于接受这种授课模式，使其前景凸显。教育部近日印发的《2015年教育信息化工作要点》中提出，今年我国将基本完成全国中小学的互联网接入，实现各级各类学校互联网全覆盖。《中国在线教育新趋势调查报告》指出，目前在线教育年增长率超过线下教育14倍，中国在线教育市场规模正以每年30%以上的速度增长，预计2015年在线教育产业规模将达到1600亿元，占整体市场的四成。此前，申银万国发布的《互联网教育行业深度报告》则显示，未来五年内，中国教育培训市场规模将达7000亿元，而互联网化的教育市场将达到4000亿元。根据潜在用户数与相应的互联网渗透率,预计五年内:1)K12线下产业规模将达2000亿元,K12教育互联网化市场规模则将达1500亿元,包括K12在线题库市场规模341亿元和在线1V1市场规模1132亿元;2)高等与职业教育线下产业规模将达5000亿元,高等与职业教育互联网化市场规模则将达2000亿元。而腾讯发布的一份报告显示，虽然中国的K12人群总数大约为2.83亿，但目前只有18%接触过在线教育，这也意味着巨大的市场潜力。2015年中国在线教育市场的发展趋势是将出现越来越多的资本助力融合、跨界在线教育创业者、整合收购、O2O教育、移动端APP产品及市场细分下具刚性需求的产品等，在线教育前景十分看好，将得到更多人群的喜欢。 1细分市场比重 2013年在线教育用户人数达6720万人，同比增长13.8%。2013年中国网络教育的细分市场中，高等学历教育占了52.3%，职业教育占20.9%，外语培训占16.8%。随着网民规模的不断扩大、在线教育用户网络学习习惯的养成，在线教育的用户规模还将有持续增长，预计到2017年将达到12032.6万人。一方面中国网民规模稳步扩大，给在