[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学英语模拟7.docxVIP

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[教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学英语模拟7 [教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学英语模拟7 PAGE1 / NUMPAGES1 [教师公开招聘考试密押题库与答案解析]教师公开招聘考试中学英语模拟7 教师公开招聘考试中学英语模拟7 第一部分教育理论与实践 Ⅰ.单项选择题 问题:1. 我们在向年轻一代进行教育时,不能“揠苗助长,陵节而施”,因为这违反了儿童身心发展 的 。 A.阶段性 B.顺序性 C.稳定性 D.个别差异性 答案:B[解析] “揠苗助长”比喻急于求成,而儿童身心发展的顺序性是指个体的身心发 展是从低级到高级、从简单到复杂的。所以,“揠苗助长”违背的是儿童身心发展从低级到高 级的规律。 问题:2. “道之所存,师之所存也”,这体现了教师的 。 A.传道者角色 B.授业解惑者角色 C.管理者角色 D.示范者角色 答案:A[解析] 教师具有传递社会传统道德、正统价值观念的使命,“道之所存,师之所存 也”,即哪里有道,哪里就有老师,体现出教师的传道者角色。 问题:3. “教学过程最优化”的教学思想是由 提出的。 A.赞科夫 B.巴班斯基 C.苏霍姆林斯基 D.凯洛夫 答案:B[解析] “教学过程最优化”是前苏联教育家巴班斯基提出的教学理论和方法。是指在一定的教学条件下寻求合理的教学方案,使教师和学生

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