【试题】华中师范大学网络教育学院《幼儿语言教育》练习测试题库及答案.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 华中师范高校网络训练学院《幼儿语言训练》练习测试题库及答案 一，填空题 1， 是儿童口头语言进展的关键期； 2，儿童语言的进展是指儿童对 的懂得和产生才能随着时间的推移而发生变化的过程和现象； 3，布伦姆和莱希提出来的儿童语言学习理论是 ； 4，强调儿童 的培育是近年我国幼儿语言训练改革的趋向之一； 5，幼儿园语言训练的内容可分为 和 ； 6，叙述活动往往有肯定的 ； 7，嬉戏与活动的基本区分主要在于 ， 和 三方面的程度不同； 8， 是一种带有幻想颜色的虚构故事； 9，幼儿老师语言的 性是指老师的语言应当布满情感的颜色； 10，儿童从诞生到一岁半左右的语言的进呈现象通常被称为 现象； 11，乌尔福克和伦奇提出来的语言学习理论是 ； 12，幼儿语言训练的基本观念包括 ， 和 ； 13，依据凭借物的特点， 叙述活动可分为 ， 和 叙述； 14，完整语言训练观的理论依据主要是 ； 15，为培育幼儿倾听和表述才能而特地设计的用嬉戏形式组织的语言训练活动是 ； 16，老师语言的 性是指老师的语言能够诱发儿童摸索并让他有所领会； 17，语言的进展是幼儿 的一个重要标志； 18，学前期是儿童语言获得的 时期； 19，人类的交际形式有 交际与 交际两种； 20，对于幼儿来说语言既是使用的工具，更是 的对象； 21，幼儿园的语言训练主要是帮忙幼