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PAGE PAGE 1 关于描写人物范文500字左右 一、写人的作文500字 我有一位凶狠而又幽默的长辈，他就是我的爸爸。  我的爸爸有一张又白又胖的圆脸，一头乌黑发亮的头发，一对细迷眼儿，一个塌鼻梁，嘴唇很厚，但特殊富有表情，兴奋时，撇撇嘴扮个鬼脸；不兴奋时，那凶狠的表情就像一座即将喷发的火焰山。他对我要求特别严格。  记得有一次，爸爸在上网，我放学回来一进屋，他就问： 今日语文考得怎样样呀？ 还可以！ 我答道。 今日考了什么内容？ 我应道： 填空、组词、阅读 。  一星期后，老师发试卷了，哇！我只考了80多分。放学后，我一个人低头走回了家，爸爸观察我的样子，赶忙问： 是不是考试分数不抱负？ 哼 八十 七 。  我吞吞吐吐地说道。他一听立即停止了上网，二话没说就恨恨地打了我一顿。  啊！多么凶狠的爸爸！爸爸不只凶狠而且幽默。记得有一次，他下班回家，我的作业已经做完了，他特别严厉?地对我说： Hello,what is your name？ 我乐得前俯后仰。  还有一次，做完作业后，我独拘束玩乒乓球，他一回来就说： Are you playing football？ 我和妈妈捧腹大笑。我爸爸可真幽默！。 二、用白描手法写人的作文,大约500字左右越快越好 迎面走来的这个青年人，身材很高，有些许瘦，但没有病殃殃的感觉，高高的颧骨，剑眉两道，双目有神.高鼻梁，薄嘴唇，耳朵恰到好处得挂在脑袋两侧，不偏不倚，煞是精神.只见他挺着笔直的身躯，迈着轻松地的步伐来到我的面前，和我亲切的握手交谈，他吐字清晰，言语朴实，让人心生愉悦之感.我请他坐到旁边的椅子上，他随即答应，一边浅笑一边坐下，整个过程自然流畅.坐到椅子上，他面色淡然，双手自然地放在双腿上，非常端正.我从旁边的办公桌上拿了一杯茶，双手递给他，他赶忙伸出他瘦长的手臂用那双宽大的手接住，一只手握住杯子把手，一只手托在茶杯底下.并赶忙对我道了声感谢.最终写完了.话说这是什么作业？白描写人，要求不低啊，一般来说纯粹的白描手法很难写成百字的的文字，传神的白描往往只需20~60个字就能描述的很好.。 三、描写人物的作文 500字左右 我最熟识的一个人  是她滋养着我们这些柔嫩的祖国之花，她就像辛勤的园丁一样，培育我们成长，教授我们学问.她，中等身材，有一头棕色的卷发，雪白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副眼镜，罩着她那双沉稳得来又光明的眼睛。还有一张能说会道的巧嘴以及一对灵敏的耳朵。她平易进人，上课特别仔细。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学学问，使我百听不厌。  有一次，有位同学在课堂上讲静静话，被她发觉了。那时她正面对着黑板写字，我不晓得她是怎样发觉的，可能是她的耳朵真的像顺风耳一样吧。那位同学被她罚站了，可我看得出那位同学很不情愿站起来，是啊，有谁又想被老师批判呢！但面对着她，他还是无法地站了起来。  无时无刻，都是她昼夜不停地为我们操劳：深夜里，我们已经进入了甜蜜的梦乡，而她却在皎洁的月光下，轻轻的灯光下为我们批改作业；白天，她又站在讲台上，引领我们进入学问的海洋，在学问的海洋里游览。她仔细地去把每一粒种子传播给我们，并让它发芽、开花、结果，结出一堆硕大、饱满、甜蜜的果实……她是谁，不用说你们已经晓得，她就是我们最鄙视、最熟识的人——老师。  在我心灵深处  在我心灵深处，有一份爱，时时辰刻赐予我暖和。  那是在一个雨天。大雨滂沱，晶莹的水珠都打砸在窗子上“啪啪”作响，时不时传来震耳欲聋的雷声。我想着：糟了，我没带伞，妈妈又带了弟弟到广州去看病，我怎样回家啊！  同学们陆间续续地被家长接走了。雨越下越大，如水柱一般从天而降，阵势惊人！我就像热锅上的蚂蚁，急得团团转。  过来一会儿，大部分同学们都走了，只要我急促的呼吸声回响在耳边。天快黑了，雨还没有停，我的心中布满了恐惊，背起书包就像校门外跑去。我的心好像随着鼓点“咚咚”跳个不停，只想快些到家。雨水把地面冲得坑坑洼洼的。跑着跑着，我一脚就踩进了水里，“扑通一声摔倒了，腿不停地在流血，还溅了一身的污泥。又爱笑的我“哇哇”地哭了起来。  这时，有一个人奔了过来，悄悄地问我：”小伴侣，你怎样了？“我抬起头一看，原来是妈妈！我立刻停止了哭泣，用力地搂住妈妈。妈妈雪白的衣服被我弄得脏兮兮的。然后，妈妈帮我拍拍泥水，把我扶了起来，她晶莹的泪珠挂在了腮边，对着我温顺地说：“孩子，我们回家吧，妈妈给你包扎伤口。”一下子，我的心布满暖和。妈妈不顾劳苦地把我背回了家。  以前，我总以为妈妈常常打我，是在怪责我，但我晓得那也是一种爱，由于妈妈很盼望我成材，所以我要