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中学生班会主题教案范文汇总 多举行一些主题班会对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用,是学生的必修课。下面是我为大家整理的关于班会主题教案，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持    班会主题教案1  活动目的:本次教师节主题班会,在游戏中增进老师与同学之间的默契,同时,让我们辛勤操劳的老师们放松一下心情。  主持人:陈银、陈林军  工作人员:宣志丹、陈浙露、何泽锴、韩立  活动参与人员:803班部分任课老师,803班全体同学  活动过程:  1、主持人代表全班同学向老师表达真挚的感激与祝福。  2、师生同乐游戏:  (1)真假难辨。主持人向四只杯子中到入白色液体,三杯为水,一杯为白醋。由主持人和工作人员品尝。让参赛老师根据四位同学的表情猜测“谁喝了白醋”。同学可以在旁援助老师。猜中的老师晋级游戏;猜错的老师进入待定席。  活动意义:增进师生情谊,并让同学们了解,在学习与生活中,我们必须细心观察生活,一切从实际出发。  (2)才艺复活。在第一轮游戏中,进入待定席的老师进行抽签。然后展现各自才艺,过关即可晋级,否则淘汰出局。  活动意义:展现老师在讲台背后的动人一面。  (3)金鸡独立。每位参赛老师站在各自的报纸上参加成语接龙游戏。每位老师挑选学生方阵作为自己的后援团。全班同学一起进行5秒倒计时。在规定时间内,无法接上成语的老师将报纸对折,再站下去。脚不能着地。最后会出现金鸡独立状态。若脚着地,则意味着输掉游戏。获胜的两位老师晋级,其余失败者进入待定席,准备复活。  活动意义:促进师生交流。同时,告诫同学们,学习是积累的过程。我们必须从现在做起,积累点滴。  (4)搞笑复活,一个馒头引发的浪漫告白。由上轮待定老师进行游戏。选手先进行抽签。抽中“通行”的老师,边吃馒头边大声说:馒头馒头我爱你。然后复活。没抽中的老师自动淘汰。  活动意义:展现老师们可爱的一面,同时为班会增添乐趣。  (5)终极pk,由最终进入决赛的三位老师参加游戏。每位老师找出两位学生作为搭档。三人背对站立。工作人员将三人的手脚用绳捆绑。每一组选手需将放在一边桌上的纸笔分两次送到另一边桌上,最后,由老师用笔在纸上写上“阅”,并写上日期“9.10”——像平时老师批改作业那样。最先完成游戏的选手成为最终获胜者。主持人颁发冠军奖品。  活动意义:考验师生间的默契,并让同学们了解老师批改作业的辛苦。  3、主持人向老师献上有全班同学的签名海报,并再次感谢各位老师平日的谆谆教导和今日的倾情参与。  活动总结:本次活动,给老师和同学带来了诸多的欢乐和笑声。老师与同学们的积极参与与默契配合更让我们的班会充满温馨与感动。这次班会,非常成功!  在此,向众位倾情参与活动的老师和同学们表示衷心的感谢!  祝全体老师  班会主题教案2  一、目标要求：  1、让学生了解、关注“感动中国”，并引导学生学习十大人物的美好品质。  2、让学生明白“感动”没有界限，没有大小之分！感动从身边开始，感动中国。  3、引导学生用感恩的心态努力学习，积极生活。  二、课前准备：  PPT图片、每个搜索身边的感动  三、教学过程：  （一）导入：什么是感动？  感动是大海中突然涌起的一层海浪，那种澎湃让人的心灵是一种震撼！感动是还是一片悄然落下的树叶，只有平凡中的不平凡才更容易让人感动！感动是雨后晴好的天气，因为感动的时候人总会看到更多美好的事情！  有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前恋人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时，朋友的探视、问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人伸出的温暖的手是感动……  读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……  有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。”  （二）分享  “感动中国”观后感  开学的时候，我们全班同学都观看了“20__(请自填)年感动中国颁奖典礼”的视频，我们每个人都写了观后感，请同学来分享一下你的感受。  （三）感动人物介绍---刘伟  刘伟：用灵魂演奏生命音符  【获