中国社会主义经济建设的曲折发展说课.pptxVIP

中国社会主义经济建设的曲折发展 沂源一中 冯艳芬 教材分析：课标解读 教学目标 重点难点 教法学法：教学方法、学习方法 课堂教学：激情导入、成果展示、归纳总结、 提升拓展、巩固落实 教材分析 课标解读： 【课程标准】 “概述20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践，总结其经验教训。” 【教材整合】 一、七年过渡始起步（1949—1956年） 第一目“社会主义工业化的开端”和第二目“社会主义三大改造 ” 二、十年曲折忙探索（1956—1966） 第三目“经济建设的成就与教训”前半部分 三、文革十年酿劫难（1956—1966年） 教材第三目“经济建设的成就与教训”后半部分 【处理重点】引导学生如何运用所学知识分析解决问题。 教材分析 课标解读： 教学目标： 知识与能力：①掌握我在不同的历史时期探索社会主义建设道路的实践，总结其经验和教训。 ②培养学生多渠道获取信息和运用所学知识解决问题的能力。 过程与方法：①培养学生的合作学习、自主探究意识。 ②学会通过多渠道获取资料，从中提取有效信息，形成历史认识的探究式学习方法。③并能运用社会史学、计量史学、