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- 2021-08-31 发布于广东
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本文档后面有精心整理的常用PPT编辑图标,以提高工作效率; 我们的祖先就生活在这美丽的地方,今天就让我们一起走进原始森林,感受一下祖先生活的环境吧。;R·二年级语文下册;状元成才路;状元成才路;祖;状元成才路; 认真读课文,注意字的读音,试着把课文读通顺,然后说一说:
这篇课文一共有_____节。;再读课文,说说每小节的主要内容。; 齐读课文第一小节,说说“祖先的摇篮”指的是什么?;状元成才路;我想——
我们的祖先,
可曾在这些大树上
摘野果,
掏(tāo)鹊蛋?
可曾在那片草地上
和野兔赛跑,
看蘑菇打伞?;摘野果;掏鹊蛋;和野兔赛跑;看蘑菇打伞;状元成才路;逗小松鼠;采野蔷薇;捉红蜻蜓;逮绿蝈蝈;状元成才路;啊!
苍苍茫茫的原始森林,
我们祖先的摇篮!;祖先的摇篮; 本文以诗歌的形式,用儿童的眼光去追想那古老的原始森林,幻想祖先生活的情景,表达了对古老的原始森林——人类祖先的摇篮的赞美、向往之情。; 原始森林能给野生动物提供广阔的生存空间,具有维持生物多样性,保持生态平衡的作用;同时原始森林还能净化空气、调节气候、涵养水份、保持水土、增强土壤肥力、减轻自然灾害等。;状元成才路;二、课内阅读。;三、保护森林宣传标语。;课后习题参考答案; 朗读示例:那时候,孩子们/也在这里/逗小松鼠,采野蔷薇吗?也在这里/捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈吗?;
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