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钓鱼的启示小学语文展示课教学设计 《钓鱼的启示》是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所 写的一篇短篇小说,本文写从一件生活小事中钓鱼得到的启示,以小见 大,下面是小编为大家整理的钓鱼的启示小学语文展示课教学设计 5 篇 ，希望大家能有所收获! 钓鱼的启示小学语文展示课教学设计 1 教学目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容，仔细体会“我”的心理变化过程。 3.从作者与父亲钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准 来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。 教学过程 第一课时 导入新课 检查预习情况：生字生词，朗读情况。 重点理解“乞求、不容争辩、_、告诫、抉择”等词语。 通读全文，思考课文大意。 揭题质疑 读课题你有什么疑问? 教师归纳： “启示”是什么意思?课文中作者受到了什么启示?为 什么钓鱼会使我从中受到启示?这节课我们就围绕大家提出的问题阅读 课文，解决疑问。 初读理解 “启示”的意思是什么? 第 1 页 再读课文，