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钓鱼的启示师生对话教学设计 《钓鱼的启示》是美国短篇小说家兼建筑家詹姆斯·勒菲斯特所 写的一篇短篇小说，本文写从一件生活小事中钓鱼得到的启示，以小 见大，下面是小编为大家整理的钓鱼的启示师生对话教学设计 5 篇， 希望大家能有所收获。 钓鱼的启示师生对话教学设计 1 学习目标： 1、能正确认读 11 个生字，会写 14 个生字。能正确抄写描写月夜 美丽景色的句子和课文的重点句。 2、有感情地朗读课文。从中体会 “我”和 “父亲”的心理活动， 并能概括“我”的心情变化的过程。 3、理解父亲没有商量余地地要 “我”将鲈鱼放回湖中的理由，读 懂 “我”从钓鱼这件事中所获得的启示，懂得从小接受严格教育的重 要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制 “鱼”的诱惑的能 力。 学习重点： 抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。 学习难点： 联系上下文内容，体会“我”从钓鱼中受到的启示。 学习准备： 多媒体课件 学习安排： 第一课时 课时目标： 第 1 页