人教版高中地理第二册必修2精品课件9:1.3人口的合理容量.pptVIP

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  • 2021-09-01 发布于山东
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人教版高中地理第二册必修2精品课件9:1.3人口的合理容量.ppt

微专题四 区域交通运输布局图的判读 交通运输布局的试题常以区域图、示意图、等高线地形图等为载体,要求分析影响某交通线网、场站的区位因素,或对某交通线网、场站以及区域交通发展条件进行评价。 1.分析方向 (1)“为什么要修?”要考虑社会经济因素,它是影响交通线网、场站区位选择的主导因素。 (2)“在哪里修?”要考虑自然因素,如公路线路选择时,尽量选择有利地形,避开不利地形,可降低工程造价,保证行车安全。 (3)“能不能修?”要考虑技术因素,如青藏铁路的修建就要考虑如何解决高寒、冻土和地形地质条件复杂等技术难题。 微专题五 循环经济关联图的判读 1.常见类型 地理关联示意图是一种运用文字框图和箭头、线条等连接有关的地理事物,表示各地理事物间相互联系或结构特征及演变规律的图形。循环经济关联图是指在资源投入、企业生产、产品消费及其废弃物产生的全过程中,把传统的依赖资源消耗的经济增长,转变为依靠生态型资源循环来发展经济的一种图示。主要呈现形式有三类:一是体现人口、资源、环境关系的关联图(如图1);二是生态农业可持续发展关联图(如图2);三是工业园区工业部门间关系或产业关联、生产流程关联图(如图3)。 图1 环境、资源和人口关系图 图1中字母的含义:a表示从环境中获取资源,为资源开发;b表示对资源进行加工,为某种生产活动;c表示提供生产活动所获得的产品给人类消费,为消费活动;d表示废弃

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